e初级中学地震逃生应急演练方案

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1、E初级中学地震逃生应急演练方案E初级中学地震逃生应急演练方案提要：学生全部进入疏散场地大操场后，班主任在班干部的配合下及时清点人数，班长向章彪劲报告本班人数：XX班学生XX人已到达操场指定地点。更多资源來口E网E初级屮学地震逃生应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震來临时，我校地震应急工作能快速、高效、冇序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。二、演练安排1、内容：⑴应急避震演练⑵

2、紧急疏散演练2、对象:全体师生。3、时间：本学期安排三次，第一次于2012年4月25日（星期三）下午15时0分，第二次于2012年5月15日（星期二）下午16时30分，第三次于2012年6月5日（星期二）下午16时30分。（如遇特殊情况，时间变动另行通知）三、演练准备1、演练前动员，通过墙报、宣传栏宣传其意义和重要性，由学校先培训班主任，班主任再组织本班培训，做到让每一名学生熟悉应急避震的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域（大操场），同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真止的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对

3、疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检杳，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。4、组织协调县局和镇直职能部门关系。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作嫩捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、演练组织机构领导小组总指挥：E副总指挥：E成员：行政人员及各班班主任下设六个工作小组：(1)组织协调组:组长：E成员：E职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。其中E兼任信号

4、员，E兼任计时员。(2)宣传报道组组长：E成员：E及各班主任职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结等。(3)教室室内指导组成员：各班班主任职责:%1、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。%1、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。%1、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（4）学生引导组组长：E成员：任课教师若干名（由组长将教师具体安排到位）职责：%1、组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方，另安排本班一名教师在疏散时在学生前面引导，班主任走在最后。

5、%1、教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。%1、处理学生疏散过程中的偶发事件。具体人员安排：体育老师：E负责教学楼前至大门口，E负责大门口转角处，E负责大门口至疏散地。（5）医务组成员由镇卫生院确定&n更多资源来口E网E初级屮学地震逃生应急演练方案捉要：学生全部进入疏散场地大操场后，班主任在班干部的配合卜•及时清点人数，班长向章彪劲报告木班人数：XX班学生XX人已到达操场指定地点。更多资源來自E网bsp;学校联系人：E职责：准备医疗常用•药品，负责将伤员运送到指定的安全区并进行简单救治，亦助冇关部门送到就近医院进行救治。（6）后勤保障组组长：E成员：E职责

6、：负责通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；布设演练场地；稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害，保障观摩及参演人员的现场需要等六、演练程序（一）启动程序：总指挥在学校广播系统屮宣布：老师们，金体同学，E初中地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人,立即告知学生：“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌卜•或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演

7、练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号：地城已过。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号：“现在开始紧急疏散。”2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成前后两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下冇秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点（大操场）整队。4、具体演练撤离路线由各班主任根据《E初中逃生通道示意图》