13331习作指导-介绍自己

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1、13.3.31习作指导-介绍自己习作指导——自我介绍2013.3.31题LI自拟，可以这样取题：一、对以根据自己的性格确定题Fh1、爱哭的我，2、胆小的我，3、开朗的我等等；二、可以根据自己的优点确定题冃：1、聪明的我，2、虚心的我，3、上进的我等等；三、对以根据自己的爱好确定题Fh1、爱画画的我，2、爱看书的我，3、爱踢球的我等等。写作时要根据H己的题冃重点写这一部分。写作思路示例：开头：可概括地介绍口己，如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游

2、戏的人。开头的方法：1.概括介绍法。如：嘿，你猜我叫什么名字？儿岁了？上儿年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文文，9岁了，在化隆县第二小学上学.2.描述外貌特点法。如：我有一个口口的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴.3.直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。开头例子：1、我的个子不高，一双不人不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地说。下面來听听我的故事吧！2、我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一•头乌黑发亮的秀发被扎成一

3、个马尾，高兴时便甩來甩去。好词平台：脸部：白净红润淸瘦胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子脸苹果脸脸色红润脸庞淸秀平头止脸头发：卷发刘海辫子乌黑油亮整齐披启发眉毛：细长修长柳叶眉乌黑有神美如新月眼睛：丹凤眼水汪汪的圆溜溜的滴溜溜的目光炯炯浓眉大眼鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平挺直耳朵：肥大耳廓招风耳肥头大耳嘴巴：红唇樱桃小嘴嘴大唇厚牙齿：整齐整洁雪白齿如白玉写作思路示例：屮间详写段落：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的

4、某个特长來介绍，先总写口己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。中间例子：每个人冇口己与众不同的地方，尤其是兴趣，爱好特氏，性格，想想口己，抓住口己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的我。“我是一个（）的孩子。”作为每一段的开头。也町以这样开头：1、老师说我是一个（）的孩子。2、爸爸说我是一个（）的孩子。3、妈妈说我是一个（）的孩子。中间范文1：1、老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，冇时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方冇时候偏偏全班就只冇我一个人犯错。为这，我们

5、全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。2、妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起來，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。3、爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最

6、好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着人母指对我说，就算是我也耒必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。结尾的方法：1.反问结束法。如：&朋友，你愿不愿意和我做朋友？B.怎么样？我算是一个全血发展的小才女吧？2.概括总结法。如：&听了我的口我介绍，你们应该对我冇所了解了吧！b.我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。c・我就是

7、这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？1.情趣总结法。如：乩哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？b・平时，我总爱粘住妈妈，她常说我是她的小尾巴。写作提纲：题目：1:概括介绍自己的姓名和特点。2:用具体的事例来说明自己的性格特点。3:用具体的事例来说明H己的爱好。4:总结赞美一下自己，或表达H己愿惠交朋友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只吗性格或者爱好。