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时间:2019-11-26
《迎新年“诗歌朗诵会”活动策划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、幼儿园中班诗歌朗诵比赛活动方案为了提高幼儿的语言表达能力,迎接新的一年的到来,本月末我们中班组开展古诗朗诵比赛活动。针对各班幼儿的年龄特征,选取适合幼儿吟诵的诗歌,以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性,激发幼儿表现自我的欲望,发展幼儿语言表达能力。一、活动时间:12月30日上午9:00-11:00。二、活动地点:多功能厅三、活动内容:朗诵比赛四、活动对象:中班幼儿五、活动形式:1.参赛人员:各班分别选出5名幼儿参加比赛。2.评分标准:采用10分制,选手最后得分为评委平均分。六、人员安排:主持人:陆萍评委
2、:家委会成员七:活动过程:1.介绍评委。2.各班以班级的形式进行朗诵。3.幼儿朗诵比赛。4.结束活动:表扬鼓励幼儿,教育幼儿要多看书、多读书,从书中学到更多的本领。八、活动规则:1.各班在自己班内比赛的基础上选出5名优秀选手参加年级组比赛,其余幼儿以班级参与的形式参加活动。2.年级组比赛评出奖项。九、评分方法:1.表演评分为十分制取总和的平均值。2.评分规则:(1)发音及语调:3分(每项各1分,普通话标准、吐字清晰;语速适度;声音响亮;)(2)艺术表现力:2分(停顿恰当、声情并茂,富有感染力和表现力;表情自然、动作大方;能
3、鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。)(3)完整性:2分(儿歌朗诵完整1分,表演完整计1分,其余计0.5分)(4)创意特色:2分(节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5--1分)(5)服饰:1分(精神饱满,仪态自然,服饰得体;根据节目进行简单装扮或配有道具计1分,其余计0.5分)(6)教师同台表演另加:1分。十、评奖奖项设置:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖7名。十一、活动要求:1.请各班于12月30日上午9点之前组织好幼儿到多功能厅坐好。2.请各班于12月18号将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。3.
4、活动时,各班教师做好班级安全工作,注意活动安全。4.活动时,教师负责好自己班的纪律,做到不大声喧哗做文明小听众。
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