迎新年“诗歌朗诵会”活动策划

《迎新年“诗歌朗诵会”活动策划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼儿园中班诗歌朗诵比赛活动方案为了提高幼儿的语言表达能力，迎接新的一年的到来，本月末我们中班组开展古诗朗诵比赛活动。针对各班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的诗歌，以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性，激发幼儿表现自我的欲望，发展幼儿语言表达能力。一、活动时间：12月30日上午9:00-11:00。二、活动地点：多功能厅三、活动内容：朗诵比赛四、活动对象：中班幼儿五、活动形式：1.参赛人员：各班分别选出5名幼儿参加比赛。2．评分标准：采用10分制，选手最后得分为评委平均分。六、人员安排：主持人：陆萍评委

2、：家委会成员七：活动过程：1．介绍评委。2．各班以班级的形式进行朗诵。3．幼儿朗诵比赛。4．结束活动：表扬鼓励幼儿，教育幼儿要多看书、多读书，从书中学到更多的本领。八、活动规则：1．各班在自己班内比赛的基础上选出5名优秀选手参加年级组比赛，其余幼儿以班级参与的形式参加活动。2．年级组比赛评出奖项。九、评分方法：1．表演评分为十分制取总和的平均值。2．评分规则：(1)发音及语调:3分（每项各1分,普通话标准、吐字清晰；语速适度；声音响亮；）（2）艺术表现力:2分（停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力；表情自然、动作大方；能

3、鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。）（3）完整性:2分（儿歌朗诵完整1分，表演完整计1分，其余计0.5分）（4）创意特色:2分(节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5--1分)（5）服饰:1分(精神饱满，仪态自然，服饰得体；根据节目进行简单装扮或配有道具计1分，其余计0.5分)（6）教师同台表演另加:1分。十、评奖奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖7名。十一、活动要求：1．请各班于12月30日上午9点之前组织好幼儿到多功能厅坐好。2．请各班于12月18号将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。3．

4、活动时，各班教师做好班级安全工作，注意活动安全。4．活动时，教师负责好自己班的纪律，做到不大声喧哗做文明小听众。