2015重庆选调生行测备考指导：数量关系并不可怕

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1、2015重庆选调生行测备考指导:数量关系并不可怕2015重庆选调生笔试课程很多备考选调生考试的考生认为：《行政职业能力测试》屮的数量关系和资料分析题目最难，面对此类题目往往不知从何入手，如何有效提高数学运算和资料分析能力，就成为备考中的重点和难点。中公选调生考试网则认为数量关系题目并不难，只要掌握其方法，认真分析其考点即可让数量关系题变得简单。在现实生活中绝大部分考生在备考过程中都存在一个误区：认为数量关系解题需要深厚的数学基础，很多考生认为自己的数学基础一直都不好，上学时数学成绩就不理想，碰见数学就头疼，在行测考试中干脆放

2、弃数量关系模块。恰恰相反，事实并非如此。数量关系试题的知识点90%以上都是源于小学奥数，单纯就数学基础来说，初屮的数学能力足以应对数量关系的绝大部分要求。“数量关系”，主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。在这里需要注意的是，分析、推理、判断是排在前面的，在此基础上才进行相应的运算，也就是说运算能力仅仅是数量关系考察要素其中的一项而已。下面，我们以两道例题为例，分析一下《行政职业能力测试》数量关系中涉及的知识点。【例题11一个质数的3倍与另一个质数的2倍之

3、和等于20,那么这两个质数的和是（）。A.9B.8C.7D.6例题1中等量关系非常明显，只要明确质数的性质——因子只有1和木身，可以列式3x+2y二20,观察发现2y与20都是偶数；因此3x也一定是偶数，而X为质数，则只能是2,代入原方程解得尸7,两个质数的和为9,选择A。可以发现，题冃中方程关系、奇偶性的运用仅涉及小学数学知识。【例题2］某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减

4、少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训屮心还剩下学员多少人？A.36B.37C.39D.41【解析】此题的止确率按照考生们反馈的估分统计，仅有31%;其实仔细观察题目就可以发现，与例1屮涉及的考点完全一致。只要把握质数性质和各个数字的奇偶特性就可以判断出答案。假设：原来每位钢琴教师所带学员为a人，每位拉丁舞教师带学员b人，则有76=5a+6b,因为76和6b为偶数，所以5a也为偶数,而a为质数，则只能a=2,所以b=llo因此目前培训中心剩4*2+3*11二41名学员，选

5、择D。在逻辑清晰，能看懂题目的情况下，小学知识就可以将此难题解决。通过两道例题，我们可以发现：数量关系题目涉及的知识点本身并不难，只是在时间紧、题量大的条件下，很多考生无法迅速从大段的文字中找出等量关系，合理选择相应的解题技巧。这就要求考生在备考过程中有目的的训练这方面的能力——从文字中提炼数量关系，依据题型分类找到对应方法准确、迅速的解题。学习需要口积刀累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。希望以上内容可以帮助到正在备考的考生们，中公选调生考试

6、网预祝大家在选调生考试中取得优异成绩！