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《试论_红楼梦_大观园的园林艺术_王功珉》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2合......国口..口..曰.臼试论《红楼梦》大观园的园林艺术王功王民《红楼梦》中的大观园是曹雪芹以其独到的艺术厦心用笔墨。塑造出的一座绚丽多彩的古典园林艺术形象虽然它不过是作者胸,,中的丘壑纸上的风光但却有着超乎于一切实在园林之上的。,感人至深动人魂魄的艺术魅力大凡看过《红楼梦》的人都不会,不在脑海中留下大观园那旖旎凤光的倩影而且久久不能遗。《,忘红楼梦》问世二百多年来人们对大观园的兴趣经久不衰,,而且受到许多园林艺大观园不仅得到众多的红学家的重视。,术家的关注不少人认真分析探查它可以说搞园艺的人没有不。熟悉《红楼梦》大观
2、园的六十年代一位大学园林专业的教师曾:“》,对他的学生说过《红楼梦是我们园林专业的教科书搞通大。”观园也就算搞通了中国古典园林艺术,一个文学作品中描写的园林一派只能从作者字里行间见其,,,端院的笔下风光究竟有何独特的超乎于现实之上的力量使得它在人们心目中占有如此重要的地位?它是怎样塑造出来的?它在作品中有何作用?它与现实中实在的园林有何不同?探讨这些问题,必将有利于我们对《红楼梦》作品进行更深一步的了红楼梦宁刊一九八七年第二辑,。解有利于我们对祖国古典园林艺术的继承和发扬,景专为我设物独为我用大观园是按《红楼梦》—基本情节需要构
3、造的天观园是红楼主要人物的生活环境,书中许多重要情节都在。,以大其中展开在曹雪芹执笔写作的前八十回中观园为背景展。开情节的就占大半以上它为主要人物活动提供了一个集中的场景,也为。作者集中精力于情节的展开提供了最大的方便大观园不是游离于《红楼》,梦主要故事情节之外的附属物而恰恰是为适应故事情节发展而精心建造的典型环境。它不仅是作者比照现实园,、、、,林按可行可望可游可居的要求精心构造的而最主、要的是根据《红楼梦》主题和倾向以及故事情节人物活动的需。、要而巧妙结构的大观园内众多的亭台楼阁馆榭轩堂都与故事、人,,情节物活动有机地联系着
4、都不是可有可无的都与作者的、。总的艺术构思创作意图紧密关联着《红楼梦》取材于一个由盛到衰的贵族家庭,作者安排“贾元春才选凤”,“”“,藻宫使这个钟鸣鼎食之家达到烈火烹油鲜花”,,“”,著锦之盛而随着元妃亮逝盛筵必散贾家终于事败。抄家免不了崩溃的命运贾府的兴衰是《红楼梦》要表现的一个,“”重要情节发展主线而大观园的兴建以及荣国府归省庆元宵。,《是这个家庭极盛的顶点作者从他总的艺术构思出发在红楼梦》,、中兴建大观园并将它与整个贾府的兴衰连系在一起使得大观。园在整个故事情节发展中都占有重要的地位,,“再有作者要把众多的人物安排到一个环
5、境里尤其在男女试论《红楼梦》大观园的园林艺术含韶”观念极强的,授受不亲社会中让已谙人事的宝玉混迹于女儿国,,,“,用元里擂足于内炜之中绝非易事但借元春之命而起春”“”。之命以安诸钗便不见一丝扭绘可见大观园兴造的重要原因。,还因为作者描写人物的需要没有大观园就不可能汇总作者所,,也不要描写的这些人荣国府的正宅中容纳不下适合他们个性的发展,,要使书中众姐妹及宝玉有较自由的活动天地就必须另。,设一个环境花园是最佳形式而贵妃省亲又成了建园的最好借。,“”、“口正因为是贵妃省亲所以大观园就必建省亲别墅玉”、“”,石牌坊大观楼等建筑这是按故
6、事情节发展需要构造。,,的这一组建筑虽然没有住人并于元春省亲后谨封闲置起来。,但它们是大观园中不可缺少的组成部分可以说没有此组建筑,它们作大观园内就不可能安排进那么多的人物和其它那些建筑,。为大观园的主景总领全园有着其它景物不可替代的作用,曹雪芹找到了众多人物聚集大观园的合法理由后紧接着便。、、、是给这些人物创造生活的条件潇湘馆怡红院荡芜院紫菱洲、稻香村、秋爽斋⋯⋯这些满足于人物起居作息的小天地便应。作者。“,运而生为主要人物一人安排一处正所谓一个萝卜一”,。,,个坑不多也不少这些各成一体的宅院建筑彼此独立而又,,,统一于大观园
7、中造成了大观园园内有园园园不同多层封。闭空间与开敞自然风光相结合的独特布局园,内的其它建筑也无不与故事情节的发展和人物活动关联,,作者每每按照人物活动安排场景精心构思出与活动相适应的典,。,型环境使大观园内绝无一处虚设的景物就拿藕香榭来说作者“”“在前面十七回大观园试才题对额和十八回皇恩重元妃省父”,母中对它未作任何阐述而是随三十八回湘云请贾母等赏桂吃,。蟹及贾母在此还席等情节的展开向读者逐步介绍出来的作者,,的笔触紧追书中人物的步履描写书中人物视线所及的景物并2宕4红楼梦学刊一九八七年第二姆,。:“借书中人物之口道出此景的特点
8、如众人聚集在藕香榭议论道:“那山坡下两棵桂,,花开得又好河里的水又碧清坐在河中亭?,眼。”⋯⋯可以说这里的景色是为子上不敞亮吗看着水也清亮“”的,所以它能最大限度地赏桂吃蟹这一活动定做满足人们鉴。:,赏与活动的需要人们不能不感到进行这样的活动必是这样。,的环境才
