30例新生儿脓疱疮的治疗与护理

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1、30例新生儿脓疱疮的治疗与护理【摘要】目的探讨新生儿脓疱疮的科学治疗与护理方法。方法选取2011年6月至2012年10月我院接收的30例新生儿脓疱疮患儿为观察对象,进行回顾性分析。治疗的原则为抗感染、支持治疗和外部用药。护理工作涉及病情监测、清洁消毒、皮肤护理、心理护理、健康教育等方面。结果30例患儿经及时治疗和精心护理全部痊愈,治愈率100%。结论医护人员及家长应重视对新生儿脓疱疮的防治,新生儿发病后应及时隔离治疗,医护人员要开展全面的护理,以促进患儿痊愈。【关键词】新生儿;脓疱疮;治疗;护理脓疱疮

2、是新生儿中常见的急性皮肤病,且具有传染性。该病主要是由于新生儿感染金黄色葡萄球菌所引起,新生儿感染后皮肤出现大疱,并伴有发热和腹泻等症状,不仅发病迅速,传染性也很强,因而必须引起家长的重视。新生儿脓疱疮如果不能得到及时有效治疗,还有可能引发肺炎、脑膜炎甚至败血症,科学治疗及护理至关重要。现对我院2011年6月至2012年10月开展新生儿脓疱疮治疗及护理的工作进行回顾性分析。1资料与方法1.1一般资料选取2011年6月至2012年10月我院接收的30例新生儿脓疱疮患儿为观察对象,男17例,女13例,年龄

3、为6-25do患儿病程为2-15d,并以2-6d居多,10d以内占80%。其中顺产19例,剖宫产11例。30例患儿中脓疱疮位置包括头面部、腋下、腹部、腹股沟等处。病变累及真皮3例,其余都在表皮。患儿中只出现一个病灶部位的23例,出现2个病灶部位的4例,出现4个及以上病灶部位的3例。患儿发病初期表现出针尖大小至豆大的红色斑疹或水泡,绕以红晕,之后迅速变为薄壁脓疱,疱内液体由清变为脓性浆液,疱壁薄且容易破裂。脓疱破溃后出现鲜红色的基底,最后结瘢。脓疱易反复出现,手抓或触碰时亦会将病原菌传播到其他部位。部分

4、患儿出现并发症,其中发热11例,腹泻7例,肺炎2例,败血症1例。1.2治疗方法治疗的原则为抗感染、支持治疗和外部用药。①抗感染治疗。病原菌未明确时采用青霉素、头抱呼啦钠药物进行静脉滴注,病原菌确定后根据药物敏感试验结果选择对症的抗生素。选用抗生素时应避免对新生儿视听神经及肝肾功能的严重损伤。②给予静脉滴注,保持新生儿水及电解质的平衡。③外部治疗时首先対患儿脓疱疮部位进行消毒,使用75%的酒精消毒后再用无菌针头将脓疱表皮刺破,使用消毒棉签将脓液清除干净,然后使用1:5000的高猛酸钾溶液浸洗,每日1次,

5、每次lOmin,最后用0.5%的碘伏涂抹患处。也可用银子将结痂去除,再涂抹新再素软膏,保持患处干燥即可。治疗期间,新生儿应严格保持皮肤清洁,并接受隔离,新生儿所用衣服、所住房间必须严格消毒。1.3护理方法1.3.1病情监测由于新生儿患脓疱疮之初症状不明显,但病情发展非常迅速,容易导致发热、腹泻、肺炎、败血症等并发症,因此医护人员要对患儿病情进行严密监测。医护人员要注意皮疹等大小、形态、部位以及颜色,观察渗出物的多少,足否有界味,患儿有无瘙痒症状,发现新的脓疱后要更加注意减少摩擦,防止溃烂。同时医护人员

6、要按时为患儿测量体温,观察患儿体温变化、尿量、尿液颜色、大便、皮肤,以及是否有并发的症状。1.3.2清洁消毒患儿应入住隔离病房,尽量减少走动。病房温度控制在24°C左右,相对湿度60%左右,每天使用动态空气消毒机消毒,地面及物品使用含氯消毒液消毒,每口进行紫外线消毒,开窗通风。患儿衣物及床单要保持干爽、清洁、柔软,每天更换,衣物、尿布等要经高压蒸汽灭菌并放置太阳下晾晒数小时。医护人员及家属接触患儿前要按照五步洗手法洗手,防止交叉感染。护理期间医护人员应严格执行无菌操作。1.3.3皮肤护理医护人员应注意

7、保持患儿皮肤干燥、清洁,患儿衣服应宽松、凉爽,包裹不宜过紧,衣服应为全棉或丝质面料,口要勤换洗,尽量避免使用一次性尿布。医护人员要按时为患儿清洗臀部,避免皮肤褶皱部位藏冇污垢,避免脓液传播,还可为患儿带手套或包裹纱布,防止患儿抓伤皮肤。静脉穿刺时动作耍轻柔,避开皮损处,而且要注意防止患儿被蚊虫叮咬。1・3・4心理护理新生儿出现脓疱疮后,家长难免紧张焦虑,特别是家长初为人父母,缺乏照顾新生儿的经验,対新生儿脓疱疮不了解,往往担心患儿留下瘢痕或是病情加重。医护人员要耐心为家长讲解新生儿脓疱疮的产生原因及治

8、疗、护理方法,鼓励家长保持乐观情绪,积极配合医护人员的工作,对家长提出的问题要耐心给予讲解。1.3.5健康教育治疗期间医护人员也要对家长进行健康教育,并做好出院宣教工作。医护人员应告知家长洗手的重要性及正确的洗手方法;新生儿皮肤破损时应注意防止局部感染;每天对新生儿进行皮肤清洁,特别是皮肤褶皱部位;保持衣物干燥、清洁,勤换洗衣物和床单,且衣物应保持柔软、舒适、宽松;尽量给予新牛儿母乳喂养,增强新生儿抵抗力。2结果30例患儿经及时治疗和精心护理全部痊愈,治

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