继承亲子阅读 传承优良家风

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1、继承亲子阅读传承优良家风刘向琴我的父亲就喜读书。但是他们那个年代，家庭不宽裕，上学都没有条件更别提买书读了。所以父亲就特别愿意与有书的人交朋友，常常去他们家借书看。后来，我上小学了，家庭条件一天天好起来，父亲便鼓励我多读书。除了常带我去有书人家借书看之外，还支持我每个月到镇上的小书摊去买自己喜欢的书。我记得《全国优秀作文选》是我每期必订的刊物。这本书除了提高了我的写作水平外，还使我了解了许多课本无法给予的丰富内容。正是因为有了父亲的影响和这么多年的阅读体会，现在的我坚持每天与女儿一起亲子阅读。好书是伟大心灵的宝贵血脉——英国诗人弥尔顿幼儿时期，我为女

2、儿讲故事、读故事，和女儿一起分享故事中人物的喜怒哀乐，分析做人的道理。上小学后，女儿可以读的书籍渐渐多起来，儿童书目也如雨后春笋大量印刷发行。可想而知这其中不乏滥竽充数的不良书箱。“阅读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”所以必须让女儿读好书。所以我开始了和女儿一起阅读的亲子阅读之路。这一习惯既已养成，就慢慢地成了我和女儿每天的精神“营养餐”。我们一起阅读，一起分析书中的观点、立意是否正确，分析人物的行为举止是否符合人的素质修养。女儿还是儿童，自是带着她纯洁的童心和无邪的爱心来看人待物，而我自然以成人的经历与观点来冷静分析事物的本质。常常我会批判书中

3、人物的自私、叛逆、无知等，而女儿则用她包容的心来理解他们的做法，并分析他们的行为之因；在批评他们的错误同时，也包容、理解他们的行为。在这样无数次的争论中，女儿知道了：君子有所为有所不为。同时，也知道了有些书可读有些书不可读，读好书就如交到一位益友，人生自当多多益善。读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭在我和女儿读名著《红楼梦》时，有一段时间，可能是因为作业多了，我发现她读书的速度快了，对文中人和事的理解”浅尝辄止”。我知道女儿自上高年级后，课业内容多，而每天的阅读要做到细读研磨，的确是不容易的。于是我提议女儿寻找一些好的阅读内

4、容，即可以每日品读又可不太费时。这样我便和女儿开始了研讨她们学校发的《中华传统文化经典诵读》中的精美诗文。即可以让女儿完成课业，又进行了亲子阅读，一举两得，女儿读得更快乐了。现在，女儿知道了，读不在多而在精“岁月既积，卷帙自富”。“古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。”可见读书真是重要，在安静的环境中与孩子们享受阅读的快乐，真是一件温馨而浪漫的事。让我们大家都做到：“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再难也要买书，住处再挤也要藏书。”让我们大手拉小手，与孩子一起营造一个书香世界，享受读书的乐趣吧！读书之法,在循序而渐进,熟读而精

5、思。——朱熹