3探究平抛运动规律

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1、《3.探究平抛运动规律》【课标点击】知道什么是平抛运动，能通过实验了解平抛运动，能描出平抛运动的轨迹•理解平抛运动可以看作水平的匀速宜线运动与竖肓方向的自由落体运动的合运动.【白主探究】学海导航1•物体做平抛运动的条件:初速度不等于零,R沿方向，只在竖直方向受作用•运动轨迹是•2.平抛运动的性质：物体做平抛运动时，由于只受重力作用，所以物体的加速度是,而物体的初速度沿水平方向，故平抛运动是曲线运动.3.平抛运动在竖直方向的分运动是运动，在水平方向的分运动是运动.4.实验探究平抛运动的规律屮探究的内容是什么？探究的方法是什么？请你设计一个探究

2、平抛运动的方案并指明所需实验仪器、实验过程中注意事项以及如何处理数据？典例赏析例：关于平抛运动，下列说法正确的是A.平抛运动是匀变速运动B.平抛运动是变加速运动C.任意两段时间内加速度相同D.任意两段相等时间内速度变化相同答案：ACD解析：木题要把握好平抛运动是匀变速曲线运动及速度的矢量性•平抛运动的物体只受重力作用，故白二g，即物体作匀变速曲线运动，所以选项A、C正确，B错误.由匀变速运动的速度公式Zypzu,所以任意相等时间内速度变化相同，D正确.变式1：物体在做平抛运动的过程中，下列哪些量是不变的图6-22A.物体运动的加速度B.物体

3、的速度C.物体竖直向下的分速度D.物体位移的方向答案：A变式2：平抛物体的运动规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速直线运动，（2）竖直方向做自由落休运动.为了探究平抛物体的运动规律，可做下面的实验：如图6-22所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验A.只能说明上述规律中的第（1）条B.只能说明上述规律中的笫（2）条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律答案：B小结：对平抛运动的特点和基木规律要有正确的把握.首先，平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g,方向

4、竖直向下；其次，平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动；这些东西如果把握到位，很多问题会迎刃而解.【自我诊断】1•关于平抛运动，下列说法正确的是A.平抛运动是匀变速运动B.做平抛运动的物体，在任何相等时间内速度的变化量是相等的C.可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动A.落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关2.在同一高处有两个小球同时开始运动，一个以水平抛岀，另一个白由落卜；在它们运动过程中的每一时刻，有A.加速度不同，速度相同B.加速度相同，速度不同C.下落的高度相同，位移不同D.下落的高

5、度不同，位移不同3.-•架0机水平匀速0行.从E机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个.若不计空气阻丿J,从地面上观察4个球，则A.在空中任何吋刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的B.在空中任何吋刻总是排成抛物线，它们落地点是不等间距的C.在空中任何时刻总在飞机止下方，排成竖直的直线,它们的落地点是等间距的D.在空中任何吋刻总在飞机止下方，排成竖直的直线，它们在竖直方向是不等间距的4.一少年用左手、右手各持一把玩具手枪，在同一高度同时扣动扳机，则下列说法中正确的是A.若右手持的枪射出的子弹射程远，说明它的初速度较大B.若右手持的枪射出

6、的子弹射程远，说明它在空中飞行的时间较长C.两初速度不同，则子弹在运动过程屮各个时刻的瞬时速度也不同D.两初速度不同，则子弹在各个时刻的高度也不同5.安装实验装置的过程小，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是A.保证小球飞出时，速度既不太人，也不太小B.保证小球飞出时，初速度水平C.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线6.在“探究平抛运动规律”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，贝IJ下列说法中错误的是A.小球平抛的初速度不同B.小球每次做不同的抛物线运动C.小球在空屮运动的时间每次均不同D

7、.小球经过相同的水平位移的时间均不同7.在利用斜而小槽做“探究平抛运动”的实验吋，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法価出平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上A.通过调节使斜杷末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的铅笔必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）接触F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线&在研究平抛运动的实验中，一同学描出了小球做平抛运动的轨迹，下列器材中哪些是本实验所需

8、要的A・秒表B.平板C.重傣D.天平E.铅笔F.纸带G.小球H.弹簧秤J.斜形槽K.坐标纸M.刻度尺【拓展提高】1.在研究平抛运动的实验中，引起实验误差的原因是A.安装斜槽时，斜