1鸡场小突发事件总体应急预案实施

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1、鸡场小学突发事件总体应急预案为建立健全教育系统突发事件应急工作机制，提高学校保障校园安全和应对各类突发事件的能力，最大限度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保障学校师生员工的生命财产和安全，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校安全与稳定，促进社会和谐发展，制定本预案。一、适用范围本预案适用于学校应对各类突发事件的应急处置工作。二、分类分级根据突发事件的性质、机理和发生过程，突发事件主要分为以下六类：(1)自然灾害。主要包括涉及教育系统的洪涝灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、江河湖泊、生物灾

2、害和森林草原火灾等。(2)事故灾难。主要包括涉及教育系统的火灾、交通事故、溺水、拥挤踩踏、建筑物倒塌、有毒有害气体及化学品引起的中毒、爆炸、危险品泄漏污染等安全事故，造成重大影响和损失的水、电、气、油等能源供应事故，各类大型群体活动军训、实习、参观等集体活动期间发生的安全事故，以及其他影响学校与稳定的安全事故。(3)公共卫生事件。主要包括涉及教育系统的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品卫生和食物中毒，生活饮用水污染，以及其他严重影响学校师生员工健康与生命安全的事件。（4）社会安全事件。主要

3、包括发生在教育系统或与教育系统直接相关、影响国家或地方政治及社会稳定和学校正常秩序的群体性事件、恐怖袭击事件、治安刑事案件、民族宗教事件、涉外突发事件，以及其他因素造成的社会安全类突发事件。（5）网络与信息安全事件。主要包括各级教育行政部门与直属单位、各级各类学校主管（主办）的网络和信息系统发生的有害程序事件、网络攻击事件、信息破坏事件、信息内容安全事件、设备设施故障和灾害性事件等。（6）教育考试安全事件。主要包括由教育行政部门（或其授权的考试机构）及各级各类学校组织实施的各类国家和省级教育考试

4、，在命题管理、试卷印刷、运送、保管、评卷组织管理等环节出现的试卷（答卷）安全保密事件，考试实施中出现群体舞弊、阻碍考试等突发事件，以及网络有害信息等影响考试及社会稳定的其他突发事件。三、工作原则（1）以人为本，积极预防。把保障师生员工健康和生命财产安全作为首要任务，最大程度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，切实做好应对突发事件的各项准备工作。（2）统一领导，分级负责。按照属地化管理原则，在当地党委政府统一的领导下，建立健全统一指挥、分级负责、分类管

5、理的应急管理体制，切实履行工作职责,做好各类突发事件的预防与处置工作。(3)部门联动，快速反应。建立健全与各级各部门联动协调机制，充分依靠和发挥专业应急指挥机构及队伍的作用，确保预防、监测、预警、发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接和正确应对。(4)科学规范，依法处置。加强公共安全的科学研究、人才培养和技术开发加强应急管理，提高应急科技应用水平。依据有关法律法规，维护师生员工的合法权益，使应对突发的工作规范化、制度化、法制化。(5)把握主动，正确引导。掌握舆论引导主动权，增强工作预见性和主动性

6、，加强与新闻媒体的联系和沟通，按职责权限及时、准确、客观发布突发事件事态发展及处置工作情况等权威信息，正确引导社会舆论。四、工作机构学校成立突发事件应急处置工作领导小组，校长任组长，相关处室(单位)负责人任成员，具体负责相关类别的突发事件应急预案的起草与实施，贯彻落实领导小组有关决定事项；牵头组织相关类别突发事件的应对工作，承担相关应急指挥机构办公室的工作；指导做好突发事件应急管理工作。五、预防预警1•预防(1)学校应当建立健全日常安全管理制度，定期检查所属范围各项安全防范措施的落实情况。各级教

7、育行政部门要加强对各级各类学校的安全监督检查。(1)学校要做好隐患排查工作，建立风险隐患排查信息数据库，实行分类分级管理和动态监控；对排查出的每一个隐患，都要明确整改措施，落实责任人，限期整改，同时做好防范、监控和应急准备工作；对重大隐患和一些影响大，师生反映强烈的普遍性和倾向性问题,要立即研究采取治本措施，力求从根本上解决。必要时,要立即向当地党委政府和上级教育行政部门报告。对于可能波及相关临近地方或单位的重大隐患，应及时通报。（3）学校要建立突发事件风险评估机制，对可能发生的突发事件进行综合

8、评估和趋势分析。加强各类突发事件风险隐患日常管理，依法对各类危险源、危险区域进行调查、登记、风险评估，定期进行检查、监控，有针对性地采取安全防范措施。（4）学校每年年底要组织对下一年突发事件可能发生发展的趋势进行预测分析，并提出相应的防范和整改措施。2.预警（1）确定预警级别。按照突发事件可能发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度，其预警级别分别为I级、II级、III级、IV级，分别用红色、橙色、黄色、蓝色标示，I级为最高级别。（2）发布预警信息。学校根据分析评估的结果，或有关主管部门发布