《中小学健康教育指导纲要》

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1、教育部关于印发《中小学健康教育指导纲要》的通知2008年12月1日教体艺（2008）12号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《中共屮央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（屮发（2007）7号）对健康教育提出的工作要求，特制定《屮小学健.康教育指导纲要》（原《屮小学健康教育基本要求》同时废止），现印发给你们，请认真遵照执行。中小学健康教育指导纲要为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发（2007）7号）对健康教育提出的工作要求，进一步加

2、强学校健康教育工作，培养学牛的健康意识与公共卫牛意识，掌握健康知识和技能，促进学牛养成健康的行为和牛活方式，依据《中国公民健康索养一基木知识与技能（试行）》及新时期学校健康教冇的需求，特制定木纲要。一、指导思想、目标和基木原则1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的棊木ri标之一，促进学生健廉成长。2.健康教育是以促进健廉为核心的教育。通过有计划地开展学校健廉教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必

3、要的健康知识和技能，促进学生白觉地采纳和保持有益于健康的行为和牛活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一牛的健康奠定坚实的基础。3.学校健康教冇要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学牛牛活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健廉知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为

4、和生活方式的建立。二、健康教育具体口标和棊本内容中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、女全应急与避险。根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平，把五个领域的内容合理分配到五级水平中，分别为水平一（小学1—2年级）、水平二（小学3—4年级）、水平三（小学5—6年级）、水平四（初屮7—9年级）、水平五（髙中10-12年级）。五个不同水平互相衔接，完成中小学校健康教育的总体目标。（-）水平一（小学1—2年

5、级）1.目标知道个人T牛习惯对健康的影响，初步掌握止确的个人一卫牛知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解口己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍屮的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健廉的影响，初步树立维护环境卫生意识。2.基本内容（1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏吋遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头观的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包

6、含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体处、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；止确的读写姿势；止确做眼保健操；每天早晩刷牙,饭后漱口；止确的刷牙方法以及选择适亢的牙刷和牙膏；预防舗齿（认识鵲齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）:适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐,一口三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫牛；知道蚊子、苍蝇、老鼠、韓螂等会传播疾病。（2）疾病预防：接种疫苗可以

7、预防一些传染病。（3）心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。（4）牛氏发育与青春期保健：牛命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使川电源要注意安全;使川文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话:120,火警电话：119,匪警电话:110）o（二）水平二（小学3—4年级）1.目标进一步了解

8、保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食品卫生基木知识，初步树立負品卫生意识；了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间；初步了解烟草对健康的危害；了解肠道寄牛虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防为简单处理方法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能；初步了解生命