“千里百校”督导检查情况反馈

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1、“千里百校”督导检查情况反馈张营：1、道路两旁不能种菜、冬青没能及吋修剪；2、跑道石条太高，存在安全隐患；3、学生作品展示有错误存在，老师竟然没有注意到（一年级：15+5=10）；4、人课间操（一步两操）无眼保健操，下午应该有半小时的活动（跳绳、踢毬了等活动）；5、各功能室布置凌乱，摆放无序，电子琴在实验室；多功能室与储藏室并用，图书未放图书室，电脑上尘土多，器材宅有烂玻璃未及时清理，音美室牌挂反了；6、器材分类不清，管理不规范，利用率不高，纸箱依旧放在器材室，图书利用率低，图书柜放置位置不合理，桌凳摆放不整齐；7

2、、教师业务档案工作计划和总结有抄袭现象；8、少师德师风建设相关资料，应有计划开展师德主题教育活动（每期一个主题）；培养教师爱岗敬业的责任感，评选“师德标兵”、“师德先进个人”等9、无贯彻落实“守则规范”的相关材料，无具体的措施、没有开展相关学习活动；10、升旗仪式记录中，缺乏专题性教育内容，应由老师或学生负责,每周一个专题：如集体主义、爱国主义、法制、社会公德等教育专题；11、少先队工作应有活动室、有大队辅导员等，建立体系，小学共青团，计划记录只能说少先队不能用“团队”字样，活动记录的主体应该是少先队员；活动记录内

3、容与活动计划不相符，时间不吻合；12、心理健康教育无教案，通过调查学生，教师等发现没有上课；课程表中不应有独立的法制教育课或心理健康课吋安排，应安排活动课，在活动课中间隔进行：法制教育、心理健康教育、省情礼仪教育、校本课程等，学校应有具体的教育计划和方案；13、“五好“教育活动缺乏系统性、规范性，无具体的检查评比办法，工作随意性强；应根据“五好”示范校的要求，抓落实，做到日检、周结、月总；五好活动打分情况学生不知道打分依据，不知道谁打的分；14、学校安全目标管理责任书校长未签字，不具有法律效力，监控设施重点部位不能

4、全覆盖，安全演练要求每月一次，应建立安全工作轮流值日制度，值日教师应负责：上下学时段的护送、课间安全突发事件的发现与处理、上下楼梯防止拥挤、学生及外來人员的岀入登记、完善安全管理台账、学校常规管理的日常检查等。尹营：1、缺少对教师、学生、班级的“五好”教育活动考核细则；2、缺少《守则规范》的贯彻落实方案、计划、记录、总结；3、校园空地多、可以种菜等，充分利用；4、一训三风少校风；5、车辆摆放无序，应有车棚统一放置；6、办公室内没有分年级标明作业放置处；7、消防器材放置不到位；8、科学课排一节，应安排二节（按标准开设

5、课程）；9、破损玻璃仪器应及吋更换；10、固定资产帐应及时补充；11、个别业务工作手册中教育教学工作计划和班主任工作计划混淆不清；12、教师计划雷同，疑为抄袭；13、四年级语文作业量少，5篇作文，错别字应由教师指出让学生自己修改，而不是直接替学生修改；数学作业书写耍求不严格，随意性强；14、应上好心理、安全、法制课：合理确定师资、科学利用教材、排好课时计划（归入地方课程，在活动课时间安排）；15、抓好量化考评，务求工作实效：健全对教师的综合管理办法、完善班级考评措施、制订文明学生评定标准；16、做好安全工作的轮流值

6、班工作：（1）、有专人轮流值班；（2）、明确值日人员的职责范围；（3）、明确护送学生上下学路上所采取的措施；（4）、抓好常规教学期间的安全巡视工作；(5)、上下楼梯安全监管工作；(6)、安全台账的完善。对于检查所反映的问题，部分属于共性现象，各学校应高度重视，抓紧时间整改，中心校将针对以上问题，进行督查，不能及时查漏补缺的学校，将通报批评。另：各学校一定要认真开展“五好”教育活动，不要只停留在表面上，一定要完善制度、完善考评细则、转变思想、积极开展各种单项活动，学校多举行各种竞赛和评比，积极参加中心校组织的各种活动

7、，把五好活动做为常规管理任务来抓。李集中心校2016年4月21日