(通用)“感受生活”话题作文指导与训练

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1、“感受生活”话题作文指导与训练广西全州二中杨多校(541500)作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。观赏优美的景色，是感受牛活；聆听悦耳的音乐，是感受牛活；享受浓浓的亲情，是感受牛活；拥有纯洁的友情，是感受牛活；追求远大的目标，是感受牛活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……请围绕“感受牛活”这个话题，写一篇文章，无论是记叙、描写，还是议论、抒情，均不受限制。要求：1、围绕话题，立意自定；2、题目自拟；3、文体自选；4、文章不得少于600字，诗歌不少于16行；5、文章小不得出现真实的地名、校名、人名。写作导引：这道话题作文，命题十分贴近学生实际，选材范围也I•

2、分广阔。从材料中，我们可以得到如下信息捉示，无论是生活中的美好，还是苦难，都町以作为感受的对彖和作文的內容。尽管如此，但是每个人因生活圈子有大有小，阅历也各有不同，作文能力也各有差界，各人在确立写作内容和材料吋，也要注意扬长避短。写作中特别要注意突显“感受”二字，就是说，要有白己对住活的独到的认识和理解，和H己特有的真实的思想——即抒写真情实感。又根据写作提示可知，记叙、议论、描写和抒情都可以用，那么，叙事描写应当是敘生活Z事，描写在生活中的见闻，描写人物事物景物，议论抒情应当是在叙事的前提下，对叙事和描写的提升和深化。名篇阅读与借鉴：人生如棋胡子宏说來惭愧，我是上了大学才逐渐対中国

3、象棋感兴趣的。学习委员王涌能下一手好棋，成了我的启蒙老师。乍下棋时，王涌就讲：臭棋才悔棋，输了就再摆，落了则无悔。读书下棋，四年一晃而过。1990年夏天的毕业分配前夕，我们终于感到也命运棋盘上的棋被挪来挪去。离校的头一天晚上，我们拿到派遣证。同学们大都分回原藉，有的同学就嘤嘤地哭起來。我留京的美梦破灭了，一种失落感使泪水也不由得淌出來。这时王涌说:胡子，咱们今晚不睡了，过最后一把棋瘾，分个高低……摆好棋盘，定好规矩，我和王涌就杀得车仰马翻。从深夜一直玩到清辰，人战二十盘不分胜负。最后的第二十一盘棋，经过一番拼杀换子，王涌剩下双炮一卒，我尚有一年一马，胜利在望，我顿时乐不可支，紧接着王

4、涌拱卒，我毫不犹豫地E中相吃卒。就这么一刹那，我发现王涌的炮要打我的闷宫。我猛然惊配，棋错了，伸手想撤回相來。王涌郑重地说：怎么，要悔棋？一句话把我说得瘫倒在床铺上。天已人亮，同学们开始泪流满而地告别。王涌送我上车，说：兄弟，四年糊糊涂涂算是一盘棋，尽管我们忍受了一些委畑，但没分出是输是赢。悔棋是没有用的，棋道即人道,要学会等待时机。说罢，王涌送我一本中国象棋谱，赠言道：棋道精湛，人道亦然。走上社会后，我雄心勃勃地下海，结果赔了-•笔钱；欲赴南方淘金乂被严父阻拦住脚步。经历了一番波折后，恋爱结了婚，生活刚刚平稳下來，不幸又患了肝病住医院，花去了万余元仍是病体恢恢。我27岁的生口是在医

5、院过的。那一口，我正半倚在床上输液，冇护士喊：“16床，电话。”我手举着输液瓶走进护丄索，用头和肩夹住话筒，顿时从话筒那边传來久违的声音——呀，是王涌。“胡了老弟，身体好些吗？”王涌问候道。我禁不住哽咽起来，我向他简单讲述了自己下海经商、外岀闯世界和牛活的种种遭遇,并得知，王涌经过一番周折，考取了研究生。在我生LIZ际，他打电话到我的单位，才知道我住进了医院，并查到了医院的电话号码。很快，我们不由得又扯到了象棋，他说：还记得我给你的赠言吗？我说：'“咋不记得，棋道精湛，人道亦然。可是，……我这棋也忒不好了，棋步不顺,点儿也太背，没升官没发财，还闹了一场子大病……”王涌说：好兄弟，同命

6、运下棋，既需要等待，也需要你不折不挠。是卒则勇往直前，是马则奔腾四方。以前输了，现在重摆，悔棋没冇什么用处。记住，机会总会出现的，摆好阵势，养精蓄锐，明天就有可能打它闷宫……我连连点头称是。放下电话，我已是双眼潮湿。三个月后的今天，我一-边同病魔顽强地斗争，一边读书写作聊以打发难捱的吋光。我书桌上端放看一盒屮国象棋，我常常感到自己艰难地行走在人生的人棋盘上，在同命运同自己同困难同不幸进行较量。这中间冇输冇赢，冇喜冇悲，但最使我欣慰的是，尽管时光难捱，我从耒退缩过，也不再懊悔过公。棋道即人道，哪怕生命的棋势再险恶，哪怕口己只剩下小小一卒，我也要坚定地拼搏，拼搏，耐心地等待。阅读感悟：人

7、生可以像好多的事物，就看你如何比喻她了。有人说，人生如圆，从来处来，I叫来处去，落叶要归根，主于斯，死于斯，这是一种乡土情结。有人说人生如纸，看你如何挥毫泼墨，看你胸襟如何，呈现在纸上的图画就是你的人生，它激励人们珍视人生、珍视生活。也有人认为人生如水，有小溪湖泊，也有大江大河，关键看你有没有“泰山不辞拆土,江海不辞细流”的度量，只有这样，才能成就博大的人生。当然，小溪湖泊也有它的内涵和活法，它追求的是细腻与柔美。于是人生可以是圆、是纸、是水、是棋，凡此种