电子表格处理技术 EXCEL 2010

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1、第四章电子表格处理Excel2010实验1.工作表的创建、格式编排与数据统计一、实验目的1.理解工作簿、工作表及单元格的概念。2.会输入工作表数据及进行基本格式设置。主要包括设置单元格格式、合并单元格、表格框线及背景颜色填充设置等。3.会使用“条件格式”将满足条件的内容用特定格式自动凸显。4.掌握常用函数的使用方法，包含AVERAGE()、MIN()、MAX()、IF()、COUNT()、COUNTIF()等。5.会进行公式编写。二、实验内容图4.1成绩统计效果如图4.1成绩统计效果所示，录入数据进行格式设置以及成绩

2、统计。练习：1.设置单元格格式、合并单元格、字体和字号设置。2.表格单双线的设置，部分单元格区域背景颜色的设置。3.利用条件格式将实验或理论成绩大于等于90分的学生自动用红色填充（实验或理论成绩空格处表示学生缺考）。4.利用函数与公式计算出各位学生总成绩（自动判断学生是否有缺考项目）、总成绩的等级、排名以及班上该门课程各项成绩的平均分、最高分、最低分、（总成绩>=60分）人数、（80>总成绩>=70分）人数。三、实验步骤1.Excel启动与数据录入（1）Excel的启动及其窗口鼠标单击“开始”菜单的“程序”→“Mic

3、rosoftoffice”→“MicrosoftofficeExcel2010”命令，或双击桌面上的Excel快捷图标，打开Excel应用程序窗口。(2)在Excel工作簿的“Sheet1”工作表中录入如图4.2所示内容。在录入学号“2014150601”时，先输入单引号“’”,再输入“2014150601”，再按住“填充柄”往下拖，即可完成学号的输入。图4.2数据录入（3）鼠标单击“文件”选项卡→“保存”，在“另存为”对话框的“文件名（N）”中输入“test1”，“保存类型（T）”设置为“Excel工作簿”，选择保

4、存的具体位置，单击“保存（S）”按钮。2.格式设置（1）选择“A1:H1”单元格区域，单击“开始”选项卡→“对齐方式”组→选择“合并后居中”选项。（2）重复上述步骤（1）分别完成“A12:B12”、“A13:B13”、“A14:B14”、“A15:B15”和“A16:B16”单元格区域的“合并后居中”。（3）选择“A2:H16”单元格区域，单击“开始”选项卡→“对齐方式”组→选择“居中”，将文字居中对齐。（4）选择“A2:H16”单元格区域，单击“开始”选项卡→“单元格”组→“格式”项→选择“设置单元格格式（E）”，

5、弹出“设置单元格格式”对话框如图4.3（A）所示，在对话框中选择“边框”选项卡→在“线条”组内“样式（S）”中选择“双线”→在“预置”组里单击“外边框（O）”，同理在“线条”组内“样式（S）”中选择“单线”→在“预置”组里单击“内部（I）”→选择“确定”，完成相关表格框线设置。图4.3设置表格边框（5）选择“G12：H16”单元格区域，合并成一个单元格，然后调出“设置单元格格式”对话框→单击“边框”选项卡→在“边框”组内单击所需的斜线按钮。（6）选择表格标题“大学计算机基础期末考试成绩”单元格，设置为“宋体”、“20

6、”号。（7）选择“A2:H2”单元格区域设置文字“加粗”，再调出“设置单元格格式”对话框，在对话框中单击“填充”选项卡，如图4.3（B）所示，在“背景色（C）”中选择“淡紫色”。（8）重复上面第（7）条，设置“A3:B11”单元格区域“背景色（C）”为“淡黄色”。（9）选择成绩区域“C3:F14”，调出“设置单元格格式”对话框，在对话框中选择“数字”选项卡（如图4.4）→“分类（C）”→“数值”→设置“小数位数（D）”为“2”，以使各项成绩保留小数点后面2位显示。图4.4设置单元格格式（10）将实验或理论成绩大于等于

7、90分的自动用红色填充。选择“D3:E11”单元格区域，即各学生“实验”和“理论”成绩列，单击“开始”选项卡→“样式”组→“条件格式”项→“突出显示单元格规则（H）”→“其他规则（M）”，如图4.5所示，弹出“新建格式规则”对话框→在“选择规则类型（S）”里选择“只为包含以下内容的单元格设置格式”→“编辑规则说明（E）”分别选择“单元格值”，“大于或等于”，“90”→单击“格式（F）”按钮→在弹出的“设置单元格格式”对话框中的“填充”选项卡内，设置“背景色”为红色→“确定”（如图4.5设置条件格式图4.6），即可完成

8、自动判断所选区域成绩达到大于或等于90分的，用红色自动填充。图4.5设置条件格式图4.6新建格式规则格式设置完成后的效果如图4.7所示。图4.7格式设置3.公式与函数的应用（1）单击F3单元格→“编辑栏”内输入“=IF(COUNT(D3:E3)<>2,"有缺考",E3*0.6+D3*0.2+C3*0.2)”(即：对某个学生“实验”和“理论”成绩