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时间:2019-11-25
《 山西省运城市康杰中学2018届高考模拟(四)数学(理)试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、康杰中学2018年数学(理)模拟试题(四)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.复数的实部为A.-1B.0C.1D.2【答案】B【解析】【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.【详解】==,∴复数的实部为0.故选:B.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,属于基础题.2.设集合,集合,则等于A.B.C.D.R【答案】D【解析】【分析】先求出集合A和集合B,由此能求出.【详解】∵集合A={y
2、y=log2x,0<x≤4}={y
3、y≤2},集合B=
4、{x
5、ex>1}={x
6、x>0},∴=R.故选:D.【点睛】求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解;在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.3.“结绳计数”是远古时期人类智慧的结晶,即人们通过在绳子上打结来记录数量,如图所示的是一位猎人记录自己采摘果实的个数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满四进一,根据图示可知,猎人采摘的果实的个数(用十进制表示)是A.492B.382C.185D.12
7、3【答案】D【解析】由题意满四进一,可得该图示是四进位制,化为十进位制为:.故选:D4.给出下列四个结论:①命题“.”的否定是“.”;②“若,则.”的否命题是“若则.”;③若是真命题,是假命题,则命题中一真一假;④若,则是的充分不必要条件.其中正确结论的个数为A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】对于①命题“”的否定是“”,正确;对于②“若,则”的否命题是“若,则”,正确;对于③是真命题说明命题至少有一个是真命题,是假命题说明命题至少有一个是假命题,∴命题中一真一假,正确;对于③由,解得:;由解得:,∴是的必要不充分条件,命题错误;故
8、选:C5.已知,则A.B.C.D.【答案】C【解析】根据诱导公式得到,结合两式得到.故答案为:C。6.已知实数满足,若只在点(4,3)处取得最大值,则的取值范围是A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由约束条件作出可行域,然后对a进行分类,当a≥0时显然满足题意,当a<0时,化目标函数为直线方程斜截式,比较其斜率与直线BC的斜率的大小得到a的范围.【详解】由不等式组作可行域如图:联立,解得C(4,3).当a=0时,目标函数化为z=x,由图可知,可行解(4,3)使z=x﹣ay取得最大值,符合题意;当a>0时,由z=x﹣ay,得y=x,此
9、直线斜率大于0,当在y轴上截距最大时z最大,可行解(4,3)为使目标函数z=x﹣ay的最优解,a<1符合题意;当a<0时,由z=x﹣ay,得y=x,此直线斜率为负值,要使可行解(4,3)为使目标函数z=x﹣ay取得最大值的唯一的最优解,则<0,即a<0.综上,实数a的取值范围是(﹣∞,1).故选:C.【点睛】本题考查线性规划问题,考查了分类讨论的数学思想方法和数形结合的解题思想方法,解答的关键是化目标函数为直线方程斜截式,由直线在y轴上的截距分析z的取值情况,属于中档题.7.如图是某四棱锥的三视图,其中正视图是边长为2的正方形,侧视图是底
10、边长分别为2和1的直角梯形,则该几何体的体积为A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由已知中的三视图可得该几何体直观图,利用三视图的数据转化求解几何体的体积.【详解】如图,在棱长为2的正方体中,点A,B,C为正方体的顶点,点D,E为所在棱的中点,由三视图还原后的几何体为四棱锥A﹣BCDE,分析知四棱锥的侧面ABE⊥底面BCDE,点A到直线BE的距离即为棱锥的高,易求得为,故四棱锥的体积为.故选:A.【点睛】思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,
11、长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.8.已知与为单位向量,且,向量满足=2,则||的取值范围为A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由,是单位向量,•=0.可设=(1,0),=(0,1),=(x,y).由向量满足
12、﹣﹣
13、=2,可得(x﹣1)2+(y﹣1)2=4.其圆心C(1,1),半径r=2.利用
14、OC
15、﹣r≤
16、
17、=≤
18、OC
19、+r即可得出.【详解】由,是单位向量,•=0,可设=(1,0),=(0,1),=(x,y),由向量满足
20、﹣﹣
21、=2,∴
22、(x﹣1,y﹣1)
23、=2,∴=2
24、,即(x﹣1)2+(y﹣1)2=4,其圆心C(1,1),半径r=2,∴
25、OC
26、=∴2﹣≤
27、
28、=≤2+.故选:B.【点睛】本题考查了向量的垂直与数量积的关系、数量积的运算性质、点与圆上的点的距离
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