思想品德课程改革介绍

《思想品德课程改革介绍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、思想品德课程改革介绍人民教育出版社政治室　扈文华课程性质为思品奠基的综合性的必修课程思想性人文性实践性综合性基本理念学生逐步扩展的生活－－课程建构的基础帮助学生做负责任的公民、过积极建康的生活　　　　　　　－－课程的追求坚持正确的价值引导与启发学生独立思考、实践相统一　　－－遵循的基本原则设计思路心理　　　　　道德　　　　　法律　　　　　国情自我　　　　认识自我　　　自尊自强　　　学法用法　　　中国心我与他人　　交往与沟通　　交往品德　　　权利义务　　共同理想我与社会　　适应社会　　　　责任　　　　秩序　　　知国情爱中华教学建议坚持正确的思想导向强调联系生活实际引导学生自主学习注重情感体验

2、和道德实践评价建议目的－－选拔淘汰、打击－－改进、激励对象－－学生－－学生与教师内容－－知识－－觉悟、能力、知识统一重点－－终结性评价－－行程性评价形式－－纸笔试卷－－多样化（自评、互评、师评、家长评）（观察、谈话、评语、项目评价、成长记录）（闭卷、开卷、开闭结合）课改理念的变化社会本位－－学生发展为本知识为主－－知识、能力、觉悟统一注重结论－－注重过程与方法教师中心－－学生的主体作用课堂中心－－强调实践、课内外结合传授为主－－互动学习、合作探究脱离实际－－生活主题、学生关注人教版教材的设计思路七年级－－适应中学生活－－珍惜－－关爱自尊－－适应把握自我成长　　主人　　自强　　　　调适八年级

3、－－我与他人－－－－－交往合作－－－－－交往维护权利　　　　　维权履行义务九年级－－我与社会－－承担责任－－责任－－－－参与迎接明天　　命使　　　　选择人教版教材的特点生活主题－－－－学科体系学明白－－－－－教明白主动参与探究－－被动地接受知识应用能力－－知识的容器强调实践－－－－以课堂为中心教材的开放性－－只提供现成结论美的薰陶感染－－板起面孔讲道理编写策略基于生活－－－－－－提出问题基于案例－－－－－－提供情景基于活动－－－－－－强调体验在个案分析中展示观点在比较鉴别中辩认观点在自主探究中发现观点在价值冲突中提炼观点教材的结构模式单元题目－－据课标定的大的学习主题主题探究－－学习本单元

4、的活动、长作业课题－－－－本课的标题引言－－－－引导学生学习本课的入门框题－－－－本课时的内容正文－－－－本框的活动、知识、预期小栏目－－－链接、名言、图片、法条等教材的使用教材与课标－－－实施课标的重要工具教材与教师－－－需要教师的再创造把握本课目标－－做到上课心中有数了解学生－－－－增强教学的针对性学生活动－－－－驾驭、机智、激励教材上的结论－－懂、信、用的统一单元探究－－－－鼓励引导帮助完成七年级（下册）教材介绍第一单元－－－做自尊自信的人第二单元－－－做自立自强的人第三单元－－－做意志坚强的人第四单元－－－做知法守法用法的人第一单元　做自尊自信的人第一课　　珍惜无价的自尊1。自尊是

5、人人都需要的2。尊重他人是我的需要3。彼此尊重才能赢得尊重第二课　　扬起自信的风帆1。我能行2。自信是成功的基石3。唱响自信之歌1（1）自尊是人人都需要的一、快乐的自尊－－什么是自尊，体验自尊的快乐二、知耻与自尊－－自尊要知耻，改正自己的不足三、虚荣与自尊－－二者有区别，虚荣有危害1（2）尊重他人是我的需要一、同样的自尊　同样的快乐、－－他人对自己自尊的形成很重要－－要维护他人的自尊二、尊重他人，就是尊重自己－－尊重他人才能获得自尊－－尊重他人是我的需要－－认识不足，超越自我，保持自尊1（3）彼此尊重才能赢得自尊一、维护人格最重要－－看重人格，不辱人格，不图虚荣二、自尊者达观－－豁达开朗，

6、善待批评，自尊适度三、善于尊重他人－－有礼貌，尊重他人的劳动和人格－－推己及人，欣赏他人，承认他人2自信　（1）我能行自信一族－－体验我能行，感受自信的力量超越自负，告别自卑－－自负的表现、危害－－自卑的表现、危害2（2）自信是成功的基石一对孪生子的共有心态－－导致失败的两种心态－－自负、自卑自信有助于成功－－自信的品质（乐观、好奇、专注、果断等）助人成功2（3）唱响自信之歌看到进步与长处－－与自己比，鼓劲，激励，更自信增强信心与实力－－有必胜的信心，正确对待失败做自信的中国人－－个人自信上升到民族国家的自信第二单元　做自立自强的人第三课　　走向自立人生1。自己的事自己干2。告别依赖　走向

7、自立第四课　　人生当自强1。人生自强少年始2。少年能自强3（1）自己的事自己干自立人生少年始－－成长历程看自立－－从现在起要自立人生需自立－－自立是必然要求，立志自立3（2）告别依赖　走向自立不能再有依赖－－由依赖到自立的必然、依赖的危害自立与自主－－自立的前提是自主，要有责任感多实践　多锻炼－－自立的养成靠实践锻炼4（1）人生自强少年始自强，进取的动力－－自强是奋发向上的精神－－自强的表现自强，通向成功的阶梯－－成功的