思想品德学科命题设计

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1、思想品德学科命题设计小泊头中学仝立龙“问题”类型《规划的建议》指出，“我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，……社会矛盾明显增多，制约科学发展的体制机制障碍依然较多”。目前，给普通百姓感受最深的是，“菜市场的蔬菜一天一个价，你无法预料明天的菜价有多高，‘蒜你狠’、‘豆你玩’、‘姜你军’、‘油你涨’、‘苹什么’、‘糖高宗’……往日里温顺平和如绵羊的生活消费品，如今都变成气势汹汹的猛虎，其涨价威力让人不寒而颤。土豆、鸡蛋、白酒、方便面、大米、羽绒服也在酝酿新一轮的涨价高潮。身陷涨价的四面楚歌之中，我们真

2、切地感受到来自通货膨胀的威力和压力，眼看着刚刚鼓起来的钱包又一天天瘪下去。”阅读上述材料，结合自身感悟，运用所学知识，请你参与：（1）明察秋毫：面对此种情况，我们的政府是如何密切地关注民生，让人民群众共享经济繁荣的成果？请你列举政府两个最新举措试加说明。（2）条分缕析：“民生无小事，枝叶总关情”。我们的各级人民政府为何要如此高度关注民生问题？请你从理论和实践两个层面进行简要阐述。（3）明辨是非：有人认为，“只要政府能够有效控制物价，就能妥善化解社会矛盾，早日构建和谐社会？”请结合所学知识对此观点进行评析。参考

3、答案：(1)明察秋毫：诸如①江苏省人力资源和社会保障厅4日宣布，从2011年2月1日起，上调全省月最低工资标准，其中一类地区从960元调整为1140元，增加180元。②上海、江苏等地相继出台二套房限购令，打击商品房炒作。③各地陆续开工建设经济适用房、公租房、廉租房、中低价商品房。④各地陆续推进实现基本医疗保障城乡全覆盖。(反映基本事实，列出两点举措即可给2分)。(2)条分缕析：坚持以人为本的科学发展观，把人民群众利益放在首位，时刻关心群众生活，切实解决民生问题，既非常必要，又非常重要：①根本原因是：社会主义的

4、本质要求；实践三个代表重要思想和科学发展观的具体体现；立党为公、执政为民的根本要求。②实践意义是：有利于确保人民共享经济繁荣成果；有利于化解社会矛盾、维护社会稳定、促进社会公平、增进社会和谐；有利于刺激内需，促进经济发展。(每个角度答出两点即可得2分，共4分)(3)明辨是非：这个观点是片面的。①社会矛盾具有多样性和复杂性，物价上涨引发的社会恐慌和社会矛盾只是其中一种；②这些种种社会矛盾的最终解决必须依托于社会根本矛盾即人民群众日益增长的物质文化生活需要同落后的生产力之间矛盾的真正解决；③即便这些矛盾都得到了很

5、好的解决，也不能迅即构建了和谐社会。因为，和谐社会是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”要真正建成这一社会需要几代人坚持不懈地为之奋斗。事实性问题、解释性问题和评价性问题事实性问题：能够直接用教材或时政的知识、语句回答的问题。解释性问题：旨在让学生可以从所学知识中搜寻不止一个的合理答案，其最高境界就是要找出所有可能的解释。评价性问题：它要问的是教材的观点在多大程度上与学生自己的生活观念相一致，即教材的观点与他的个人经验及自己的（经常是潜在的）价值标准（真善美等）联系起

6、来。试题展示2011年是中国共产党成立90周年，也是“十二五”时期的开局之年，做好经济社会发展工作具有极其特殊的重要意义。为此，2010年12月10日召开的中央经济工作会议提出的六大任务，环环紧扣“保民生、促发展”这一主题，充分体现了“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的执政理念。“十二五”纲要指出“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点”。2011年《政府工作报告》也明确：我们要加快转变经济发展方式和调整经济结构，全面改善人民生活。今后五年，我国经济增长预期目标是在明

7、显提高质量和效益的基础上年均增长7%，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均实际增长超过7%。请结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）党和政府为什么要坚持“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的执政理念?（2）深入贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。结合教材所学知识，谈谈你对“转变经济发展方式”的认识？（3）近几年我国居民收入逐年增长，但发展过程中城乡居民收入的增长不协调，今后五年农村居民人均纯收入年均实际增长超过7%，是一项艰巨的

8、任务。请你向当地政府对农民增收提出合理化建议。参考答案：（1）坚持这一执政理念，是社会主义的本质要求，是实践三个代表和科学发展观的具体体现；是党立党为公执政为民的根本要求。坚持这一执政理念，有利于实现共同富裕，有利于构建和谐社会，促进社会公平，维护社会稳定。（言之有理即可得分）（2）发展是硬道理，但传统的经济增长方式是以牺牲资源和环境为代价的不可持续发展，我们要走可持续发展的道路，坚持保护资源和环境