初中语文第一册第六单元测试题

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1、苏州新区一中初一语文第一册第六单元测试题班级姓名学号第一部分　基础知识（５０分）⒈给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）为学（　　　）　可汗（　　　）　鞍鞯（　　　）　饭钵（　　　）唾之（　　　）sǒng（　　　）峙　自jīn（　　　）　pèi（　　　）头　zhuó（　　　）油　微hàn（　　　）⒉默写。（２０分）⑴人之为学有难易乎？学之，　　　　　　　　　　。不学，　　　　　　　　　。（出自彭端淑的《为学》）　　⑵　　　　　　　　　，寒光照铁衣。　　⑶乡书何处达？　　　　　　　　　。⑷　　　　　　　　　，决眦入归鸟。⑸会当凌绝顶，。（出自　　　　的《　　　　　》诗）⑹争渡

2、，争渡，　　　　　　　　。（出自　　　的《如梦令》）　　⑺明月别枝惊鹊，　　　　　　　　　　。（出自的《》词）　　⑻七八个星天外，　　　　　　　　　　　。⑼在《观沧海》能最够体现出诗人博大胸襟的句子：，。，。⑽《木兰诗》中点明战争频繁激烈的诗句是：，。⒊给加点字解释。（１２分）⑴贫者语于富者曰（　　　　）　⑵愿为市鞍马（　　　　）　⑶顾不如蜀鄙之僧（　　　　）　⑷出郭相扶将（　　　　）　⑸但手熟尔（　　　　　）　　　⑹尝射于家圃（　　　　）　⑺定伯诳之（　　　　）　　　　⑻不习渡水故耳（　　　　）　⑼径至宛市（　　　　）　　　　⑽旦辞黄河去（　　　　）　⑾著我旧时裳（　　　　）　

3、　　⑿步行太迟（　　　）⒋选出下面诗句的朗读不正确的一项是（　　　　）　（２分）Ａ、旧时／茅店／社林边　　Ｂ、七八个／星天外Ｃ、潮平／两岸阔　　　　　Ｄ、木兰／不用尚书郎⒌用现代汉语翻译下列句子。（６分）　⑴　不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。　翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵　见其发矢十中八九，但微颔之。翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑶　

4、定伯便担鬼著肩上，急执之。翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二部分　阅读训练（４０分）阅读《为学》选段做６～１１题。（20分）吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！⒍解释语段中的加点字。（４分）昏　　　　　倍　　　　　材　　　　　　鲁　　　　　⒎与“圣人之道”中的“之”用法相同的一项是（　　　）　

5、（３分）Ａ、吾材之庸　　　　　　Ｂ、旦旦而学之Ｃ、然则昏庸聪敏之用　　Ｄ、卒于鲁也传之⒏文中写两类人，一类人，但　　　　　　　　　　　　　　　，终于“迄乎成”。另一类人　　　　　，但　　　　　　　　　　　　　　　，结果　　　　　　　　　　　　　　　。（用原文回答）　（６分）⒐点明这段文字中心的句子是：　　　　　　　　　　　　（２分）⒑翻译“然则昏庸聪敏之用，岂有常哉”（２分）翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒒你从这段话中得到什么启示？（３分）答：　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阅读《木兰诗》选段，做12~１６题。（20分）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⒓给文中加点字注音。（２分）霍（　　）　著（　　）⒔对“出郭相

7、扶将”一句中“相”的理解正确的一项（　）（２分）Ａ、帮助　Ｂ、一方对另一方　Ｃ、细看　Ｄ、互相⒕文中划线句所用的修辞手法是　　　。（２分）⒖按要求用文中的相关句子或词语回答。（８分）⑴表明木兰不慕荣华，愿尽孝义的句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵亲人团聚时欢庆的场面：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑶看见旧物分外亲切：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑷木兰看见女儿装的喜悦：