初中语文第一册第六单元检测题.doc

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1、初中语文第一册第六单元检测题一、语文基础知识积累与运用　1.注音或写出相应的汉字　　酌（　　）油　　漕漼（）颔()之可()汗pèi头金tuòróng机自jīn2.看下列作品，作者，所生活的朝代用线段正确搭配。（4分）《次北固山下》　　　　欧阳修　　　　　东汉末年《观沧海》　　　　　　辛弃疾　　　　　南　宋《西江月》　　　　　　曹　操　　　　　北　宋《卖油翁》　　　　　　王　湾　　　　　唐　代3.找出下列句中的通假字，并解释其含义。（1）无他，惟牛熟尔。同，解释为（2）年渡、年渡，惊起一滩鸥鹭。同，解释为（3）路转溪头忽见。同，解释为4.解释

2、下列加点词在文中的意思。(1)迄乎成，而亦不知其昏与庸也。(2)吾材之庸，水遠人也。(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌。(4)策勋十二转。(5)人卖油翁释担而立。(6)定伯诳之，言：“我亦鬼”。(7)定伯便担鬼着肩上。(8)不习渡水故耳。(9)吾数年来欲买舟而下，犹未能也。(10)蜀之鄙有二僧。5.加点字用法相同的一项是()（2分）A.愿为市鞍马。　　　　　　　东市买骏马，西市买鞍鞯B.如是再三。　　　　　　　　鬼言：“我是鬼”C.以告富者　　　　　　　　　以我酌油知之D.有卖油翁释担而立定　　　　子何恃而往6.古汉语中文言虚词，常常是一词多

3、义，请给下列的“其”字选择正确的解释。（3）“其”的解释有：A、代词：它、它们　　　　B、代词：其中　　　　　C、代词：那、那个恐其变化。（　　　　）恐前后受其敌。（　　　　）莫名其妙。（　　　　）7.翻译下面两个句子。（2分）（1）定伯因复担鬼，鬼略无重，如是再三。翻译：（2）可汗问所欲，木兰不用尚书郞。翻译：8.根据课文填空。（4分）(1)旦辞黄河去，,不闻爷娘唤女声，。(2)在《观沧海》中表现了作者开阔的胸襟，抒发其建功立业的抱负的句子是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。(3)　　　　　　　　　，风正一帆悬。海日生残夜，　　　

4、　　　　　。(4)《望岳》一诗中，富有启示和象征意义的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　。9.学习了《卖油翁》一文后，你明白了一个什么样的道理？这对你的学习，生活有怎样的启发？（3分）二、阅读题（30分）（一）（15分）　蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不发蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃

5、也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。1.本文的作者是清代学者　　　　　，选自　　　　　　。（2分）2.解释下列词语：（4分）　语　　　　　　例如　　　　　　买舟　　　　　　　恃　　　　　3.解释“之”字在各句中不同的含义（3分）吾欲之南海（　　　　）西蜀之去南海，不知几千里也（　　　　　）蜀之鄙有二僧（　　　　　）4.“顾不如蜀鄙之僧哉？”采用了　　　　　　修辞手法。（2分）　　翻译成现代汉语是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。5.从表达方式看，第一段重在　　　　

6、　，第二段重在　　　　　　。（2分）6.你如何看待“西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉”这件事？（2分）（二）（10分）　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿娣闻妺来，当户理红妆；　　　　　　　，　　　　　。开我东阁门，坐我西阁床，　　　　　　　　，　　　　　　　　，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行二十年，不知木兰是女郞。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？　1.本文出自　朝　编写的　　　　　，本文是一首　　　　民歌。（2分）　2.在文中横线上填入文中原句。（2分）　3.解释下列词语：（1分）　　　

7、红妆　　　　　　　　　，扶将　　　　　　　　　　4.翻译下列句子（1分）安能辨我是雄雌？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。5.找出文中两个通假字并写出其本字。（2分）　　　　　同　　　　　　　　　　　　同　　　　　6.从全诗看，本段属于　　　　（A、详写，B、略写），这样处理有什么用意？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　（三）（5分）医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊清除。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，使将耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石：“君与知者

8、谋之，而与不知者败之，使此知秦国之政也，则君一举而王国矣。”注释：示：给……看　　　清：建议　　　已：止聪：听力好　　　石：治病用的砭石1.试翻译“君与知者谋之，而与不知者败之“