初二语文练习第四单元

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1、初二语文第二单元第五课什么是生态系统一、基础知识（一）选择题1、下列词语的注音完全正确的一组是（）A．阴晦（huì）请贴（tiě）翱（áo）翔孱（cán）弱B．跻（jī）身鞭笞（tài）坎坷（kǎn）槽（cáo）枥C．钵盂（bōyú）兴（xīng）奋埋（mán）怨嫉（jǐ）妒D．腹诽（fěi）伺（cǐ）候恣睢（zǐsuī）搦（nuò）管2、下列词语书写有误的一项是（）A．明枪暗剑碌碌无为投机取巧瑟索B．至死不渝千锤百炼恩宠荣禄惘然C．循序渐进躬亲示范不懈不怠造诣D．戒骄戒躁劳而无功废寝忘食磋砣3、对下

2、列汉字的分析完全正确的是（）A．降，共8笔，查（左右）部，起笔是竖B．臣，共6笔，查臣部，起笔是横，末笔是折。C．顾，共10笔，查页部，起笔是撇。D．轩，共7笔，查车部，第三笔是提。4、对划线的字词解释正确的一项是（）A．荼毒生灵（残害）夕照（傍晚的阳光）谋食（吃饭）不啻（只）B．阴晦（昏暗）素不知道（向来）肆意行猎（任意）恚日（抱怨）C．恣睢（放纵凶暴）怨天尤人（尤其）贻害后人（遗留）恒见（常）D．笔耕不辍（停止）成年累月（整）无端（缘由）跻身（挤）5、下面句子运用标点符号不准确的一项是（）A．富兰

3、克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”B．警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣！C．他只学会一、二、三，对于所谓《六书》等起码的知识一点不懂，当然，就闹笑话了。D．那里还有许多野鹿、狍子、獐子、野猪，也是靠吃树叶、灌木和苔藓为生，并以森林和草地为住所。6、下列课文、体裁、作者搭配正确的一项是（）A．《从三到万》----读后感----邓拓B．《故乡》----小说----鲁迅C．《有的人》----诗歌----鲁迅D．《大自然警号长鸣》----说明文----秦牧7、

4、下列短语结构相同的一项是（）A．伺候权贵饱食终日B。前仆后继恩宠荣禄C．荼毒生灵畏惧错误C。耿耿丹心屈指可数8．下面的句子分析不正确的一项是（）A．一个有理想的青年，决不是应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展双臂。（并列复句）B．在农业国中，我国每人平均耕地数量在世界上是偏少的。（单句。主干：数量是偏少的）C．既然懂得了时间的可贵，就从今天开始不浪费一分一秒。（假设复句）D．回想起那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我欢乐。（单句。主干：悔恨超过欢乐）9、下列复句关系分析正确的一项是（）A．这种风气

5、蔓廷开来，我们的人民事业将是十分危险的。（因果复句）B．不是我们被困难吓倒，就是我们把困难搬掉。（并列复句）C．尽管山路十分艰险，我们也应该坚持向上攀登。（转折复句）D．只要我们齐心协力，就一定能克服眼前的困难。（假设复句）10、下面各个句子所用的修辞方法分析正确的一项是（）A．有人说：“若不让错误出生，便不会有真理降世。”（对偶）B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（拟人）C．这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。（设问）D．我只觉得我四面有看不见的高

6、墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（夸张）（二）判断题：1、《故乡》是根据鲁迅一次回故乡的经历写的一篇叙事散文，其行为线索是感受和见闻。（）2．《有的人》重在抒情，但同时也讲道理发议论，且语言具有形象性。（）3．“活该”一词在《论雷峰塔的倒掉》中自成一段，有力地总结了全文，具有批判、讽刺之效。4、写“读后感”重在“感”，即联系现实发表议论，但又要同时紧扣原文。（）5、《什么叫生态系统》告诉我们，不仅要保护环境，尤其要保护具有经济价值的森林生态系统（）〖同步题库〗答案：一、（一）1、D2、A3、B4、B5

7、、C6、B7、A8、C9、C10、C（二）1、╳2.√3.√4.√5.╳