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《课外文言文阅读复习305上》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课外文言文复习(2010•广东省)于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女,妆奁甚富,夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭,止留一门放行人出入,吏目守之,严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅,候次日查点搜掘,务得赃物所在。乃阴嘱吏目:设有城门中出入至再者捉之。过午得二人,一身之外,并无行装。公曰:“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之,见袍服内着女衣二袭,皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。(选自《聊斋·于成龙》)[注]①按:巡视,巡行。②窬:yú,洞,窟窿。1.解释加点词语在句中的意思。(
2、2分)(1)适巨绅家将嫁女 适:_______(2)又出示谕阖城户口 谕:_______2.给文中划线句子需要加标点的地方用“
3、”标出来,全都恰当的一项是()(2分)A.盖恐次日大搜
4、急于移置而物多
5、难携故密着
6、而屡出之也。B.盖恐次日
7、大搜急于移置
8、而物多难携故
9、密着而屡出之也。C.盖恐次日大搜
10、急于移置
11、而物多难携
12、故密着而屡出之也。D.盖恐次日大搜急
13、于移置而物多
14、难携故密着
15、而屡出之也。3.于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”?(4分)4.请各用一两个词语,概括文中人物的主要特点。(2分)(1)盗贼:_____
16、(2)于成龙:_______(2011•广东省)言默戒(杨时)邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予日:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?”又思日:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。”【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。1.解释加点词语在句中的意思。(2
17、分)(1)或旦而不鸣 或:- (2)皆足取祸也 取:_ ___2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。3.作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(2分)4.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?(3分)(2012广东中考)程氏爱鸟吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君1恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其鷇2可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间,此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此
18、无他,不忮3之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀,则自近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。(选自苏轼《东坡杂记》)【注释】1.武阳君:苏轼的母亲。2.鷇kou:初生的小鸟。3.忮zhi:凶狠。1.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)(1)信于异类也()(2)去人太远()2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(3分)此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人3.联系上下文,众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么?(2分)4.选文最后“异时鸟雀巢
19、不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考?(3分)选材内容:爱国守法、诚实明礼、勤奋自强、美德佳行、劝谏讽喻、奇闻趣事。考点:1.词语解释2.断句(句子翻译)3.人物性格分析4.主旨理解和阅读启示考题位置:附加题,四道题目,10分。解题策略——词语解释的对策A课内迁移(09中考)奏欲置酒延众侍从(10年中考)适巨绅家将嫁女(11年中考)或旦而不鸣(12年中考)去人太远邀请恰好有的距离,离解题策略——词语解释的对策B结合具体语言环境,组词,代入(10年)又出示谕阖城户口(11年)皆足取祸也(12年)信于异
20、类也告知招致使…信任解题策略——断句的对策A通读全句,按主谓宾断句。(09年中考)说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平解题策略——断句的对策A通读全句,按主谓宾断句。(09年中考)说拜谢/退而约客/客至期毕集/独兵部侍郎陈良祐不至/说殊不平10年中考2.给文中划线句子需要加标点的地方用“
21、”标出来,全都恰当的一项是()(2分)A.盖恐次日大搜
22、急于移置而物多
23、难携故密着
24、而屡出之也。B.盖恐次日
25、大搜急于移置
26、而物多难携故
27、密着而屡出之也。C.盖恐次日大搜
28、急于移置
29、而物多难携
30、故密着而屡出之也。D.盖
31、恐次日大搜急
32、于移置而物多
33、难携故密着
34、而屡出之也。解题策略——断句的对策A通读全句,按主谓宾断句。练习:子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣解题策略——断句的对策A通读全句,按主谓宾断句。练习:子路拯溺者/其人拜之以牛/子路受之/孔子喜曰/鲁人必多拯溺者矣解题策略——断句的对策第一人称:吾、余、仆、寡人、朕、孤
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