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时间:2019-11-25
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1、语法互动(十四) 复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)中考考点1.宾语从句的时态、语序及句中引导词的选用。2.状语从句中的连词及时态。3.定语从句中关系代词和关系副词的具体用法。语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)1.引导词(1)在that引导的宾语从句中,若是陈述句作宾语,that可以省略。如:Theradiosays(that)itwillraintomorrow.收音机报道说明天要下雨。(2)连接代词which,what,who等或连接副词how,where,why,when等引导
2、的特殊疑问句作宾语的从句时,从句改用陈述语序。如:Couldyoutellme______________toyou?你能告诉我他跟你说了些什么吗?whathesaid语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)考点一宾语从句(3)whether或if引导的一般疑问句或选择疑问句作宾语的从句时,从句改用陈述语序。如:Iwonder__________youhavetoldthenewstoLiLei.我想知道你是否已经告诉李雷这个消息了。[注意]下列几种情况通常使用whether:①具有选择意义且
3、又有or或ornot,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether;②介词之后用whether;③不定式前用whether。if/whether语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)2.时态(1)当主句的谓语动词为一般过去式,从句要用相应的过去时态。如:WeaskedwhatJeanwasdoingthen.我们问琼那时正在做什么。(2)当从句表述的是客观真理或普遍规律时,宾语从句要使用一般现在时。如:Lisaaskedwhetherlight_____________________
4、______fasterthansound.丽萨问光的传播速度是否比声音快。travels/goes语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)3.语序(1)陈述句改为宾语从句时,语序不变。如:Heisagoodchild.Theteachersaid.→Theteachersaid(that)hewasagoodchild.老师说他是个好孩子。(2)一般疑问句和特殊疑问句改为宾语从句时,语序改为陈述语序。如:Doesheworkhard?Iwonder.→Iwonderif/whether___
5、___________.我想知道他工作是否努力。Whendidheleave?Idon'tknow.→Idon'tknowwhenheleft.我不知道他是什么时候离开的。[提醒]宾语从句与简单句的转换由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词+todo”结构的简单句。如:Idon'tknowwhatIshouldsay.→Idon'tknowwhat__________.我不知道要说什么。heworkshardtosay语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)4.直接引语与间接引语(
6、1)人称的变化Shesaid,“Iamtired.”她说:“我累了。”→Shesaidthat__________tired.她说她累了。Theheadmastersaidtous,“Youmuststudyhardnow.”校长对我们说:“你们现在一定要努力学习。”→Theheadmastertoldusthat______hadtostudyhardthen.校长告诉我们,我们那时必须努力学习。shewas一随主,二随宾,第三人称不更新we语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)(2)引导
7、词和语序直接引语间接引语引导词语序陈述句that(可省略)不变一般疑问句if/whether疑问语序改为陈述语序特殊疑问句wh类词疑问语序改为陈述语序直接引语改为动词不定式时,需同时将主句中的saytosb改为tell/asksb,构成tell/asksb(not)todosth句型。语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)(3)时态的变化直接引语变为间接引语时,间接引语的时态要与主句的时态一致。其规律一般是:一般现在时——一般过去时一般过去时——过去完成时一般将来时——过去将来时现在进行时—
8、—过去进行时现在完成时——过去完成时过去完成时——不变语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)(4)指示代词、时间和地点状语等的变化this—that these—thosenow—__________today—thatday tonight—__________thisweek(year,term)—__________________yesterday—____________
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