《我是这样做教师的》读后感2700字

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1、我是这样做教师的刚开学不久有一次开会带了一本魏书生的《我是这样做教师的》书，看到里面有句话颇受感慨，然后又改编了一下，觉得和我很贴切，就发到朋友圈里了，我是这样改的：我从来没有过什么宏图大志，没有想过要成为一个了不起的人，我只想让自己成为一个有用的人，一个称职的教师，一个合格的母亲，一个最幸福的教师，一个最幸福的妈妈。然后我的朋友圈尽是在为我点赞，还有很多评论，其中我们班的家长的评论很让我感动，他说，姜老师，你就是个了不起的人，一个认真负责的老师，把我们的孩子带的这么好，把你家宝贝丫头也教育的那么好。我当时真的好感动好感动呀，感动之余，还有些窃喜，我还真挺有用的！就

2、由改编的这句话，我对魏书生先生的这本书产生了浓厚的兴趣，读完了这本书。书中很多地方都能打动我，因为有共鸣。一教师的幸福源自学生书中谈到教师除了收获各类人才之外，还有一个更大的收获，就是真挚的感情。人都是有感情的，特别是学生时代培养的感情尤为真挚。师生心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到的回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤，：“我尊重你，我理解你，我关怀你。。。。。”，学生便在心灵深处回应：“我尊重你，我理解你，我关怀你。。。。。”我是这样做教师的刚开学不久有一次开会带了一本魏书生的《我是这样做教师的》书，看到里面有句话颇受感慨，然后又改编了一下，觉得和我很贴切，

3、就发到朋友圈里了，我是这样改的：我从来没有过什么宏图大志，没有想过要成为一个了不起的人，我只想让自己成为一个有用的人，一个称职的教师，一个合格的母亲，一个最幸福的教师，一个最幸福的妈妈。然后我的朋友圈尽是在为我点赞，还有很多评论，其中我们班的家长的评论很让我感动，他说，姜老师，你就是个了不起的人，一个认真负责的老师，把我们的孩子带的这么好，把你家宝贝丫头也教育的那么好。我当时真的好感动好感动呀，感动之余，还有些窃喜，我还真挺有用的！就由改编的这句话，我对魏书生先生的这本书产生了浓厚的兴趣，读完了这本书。书中很多地方都能打动我，因为有共鸣。一教师的幸福源自学生书中谈到

4、教师除了收获各类人才之外，还有一个更大的收获，就是真挚的感情。人都是有感情的，特别是学生时代培养的感情尤为真挚。师生心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到的回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤，：“我尊重你，我理解你，我关怀你。。。。。”，学生便在心灵深处回应：“我尊重你，我理解你，我关怀你。。。。。”读到这里，我的思绪被带回到六年前。六年前，我刚带现在这个班的一年级，班里有个孩子叫屠辉，不知道大家还有没有印象，这个孩子行为有点儿像现在的王雪，头特别大大家都说是唐氏宝宝，这个孩子特别胖，刚来的时候上厕所总是把裤子尿湿，在电大那边暖气又不好，冬天特别冷，我就让他们家长

5、备了几条裤子放在宿舍，老是得领着他回宿舍换裤子，这个孩子就上课下课都叫我“妈”。那时候我女儿也刚一岁，有时候生病了我就得偶尔请假，再来上班时真的是基本全校的人都知道我请假了，大家都说，你不在，你的屠辉满办公室乱窜，见人就问姜老师呢？连袁校长张校长的办公室他也跑进去问，后来我还给他叮嘱老师请假不在，你们安静上自习就行了，别找老师，可是每次他都不停地找，弄得我之后都不敢请假了，这从另一方面我也感到非常幸福，我成了学生的忠实粉丝，后来三年级的时候这个孩子得了脑瘤，在附属医院住院，我和闫老师带着我们全班同学去医院看望他，他还是那样呆呆地望着我，打着手语说姜老师，就在我们去看

6、望他后的那个晚上，他爸爸给我打电话痛哭流涕地说：“姜老师，我的孩子没了”，我的眼泪也是刷地流下来，不知道怎么去安慰他爸爸，沉默了一会儿挂了电话，痛哭之后我在想，这个我们眼中笨笨的孩子，他是带着亲人的爱，带着老师同学的爱安静地离开这个世界的，我们没有给他短暂的人生留下太多的遗憾。二教师的睿智启迪着学生魏书生讲课始终秉持一个原则：教师不替学生讲学生自己能讲清楚的问题，不替学生做学生自己能做的事。我们要尽可能地为学生创造更多的展示机会，培养学生自信心、成就感。在课堂中教师要多鼓励学生充分表达自己，先想方设法让每位学生的嘴巴动起来，更重要的是多给他们创造机会，给他们重复的机

7、会，给他们再次检验纠正的机会，要尽可能的多给他们展示交流的时间。还要注意及时发现学生暴露的问题做好点评，教师的讲解要少而精，要有针对性，要对学生展示的结果加以提升。这让我想到班里的一件事情，有一次是早晨第二节课开会，连着第三节课开了有一半的时间，散会后，我看还有20分钟下课，就直接去教室准备上课，当我走到教室看到的一幕太让我欣慰了，我们班的陈国旗站在讲台上，打开我做好的课件，在认真地给同学们讲，这是我之前没有安排的，看到我来，他有点不好意思地准备走下讲台，我笑着说：“陈老师在上课呀，做的非常好，继续上吧，今天我来做学生，听听陈老师的课”。同学们都笑着，陈国旗在我