讲课：DNA是主要的遗传物质

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1、第一节：DNA是主要的遗传物质第3章：基因的本质染色体在传宗接代过程中的稳定性和连续性说明染色体在生物的遗传中起着重要作用染色体=DNA+蛋白质，遗传物质是DNA，还是蛋白质？归纳染色体在有性生殖生物生活史中的变化规律。结论1新问题（雄）（雌）作为遗传物质，必须具备什么条件呢？单击画面继续应具备以下四个特点：①在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己；②能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢；③具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力；④结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还

2、能继续复制，并能遗传给后代。作为遗传物质的条件：二：遗传物质确定的过程实验者、材料、过程、原理、操作方法、现象、结论共有三个经典的实验：1、肺炎双球菌转化实验（①格里菲斯体内转化实验②艾弗里的体外转化实验）2、赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌试验3、烟草花叶病毒侵染烟草的实验。每个实验必须把握以下内容：R型菌S型菌肺炎双球菌？细菌选材活体生物、结构简单、繁殖速度快由S菌遗传物质控制的多糖荚膜的有无决定了S型肺炎双球菌有毒。人患肺炎或小鼠患败血症光滑菌体有多糖类的荚膜S型不患病粗糙菌体没有多糖类的荚膜R

3、型对宿主影响菌落个体特征■肺炎双球菌的类型和对应特征败血症是病菌侵入血流循环而发生的全身性感染。细菌可在血中大量繁殖而引起全身中毒症状，致病菌可随血流到各器官组织造成迁徙性病灶。（1）临床表现：寒战、高热、头痛、呕吐、呼吸加快、心率增速等；严重者出现神志改变或感染性休克；肝脾肿大，以瘀点为主的皮疹，大关节疼痛或红肿。病程长者常发生迁徙性病灶或脓肿，少数可有黄疸。（2）实验室检查：血白细胞计中粒细胞比例增多，血培养有致病菌生长。小资料1.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，不死亡。2.将有毒性S型

4、活细菌注射到小鼠体内，患败血症死亡。【实验一、①肺炎双球菌的转化（体内）实验】3.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，不死亡。4.将无毒性R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。？格里菲斯：肺炎双球菌内有DNA、蛋白质、多糖等化学成分，到底哪种成分是转化因子呢？结论2新问题可以遗传的R型活菌+加热杀死S型菌S型活菌+R型活菌格里菲斯：加热杀死的S型菌含有促成转化的活性物质——“转化因子”▲转化的实质是----基因重组▲转化因子实际上就是S菌体内控制荚膜产生的基因！

5、S菌被加热杀死，是因为S菌的蛋白质变性失活；但其中DNA加热过程中双螺旋解开，氢键被打开，温度降低后，其结构恢复。热稳定性DNA>Pro任务3想一想：如何设计实验判断是DNA、蛋白质还是多糖是遗传物质？【实验一、②肺炎双球菌的转化（体外）实验】必须坚持的设计原则也是该实验的成功之处：单因子变量原则单因子变量原则：将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等分离提取出来，分别与R型活细菌进行混合，单独观察它们的作用。实验者：艾弗里在格里菲斯实验基础上完成艾弗里的体外转化实验DNA是使R型细菌产生稳定遗

6、传变化的物质。蛋白质多糖DNA水解产物等不是遗传物质。实验结论：分别与R型活细菌混合培养RRRSDNA蛋白质多糖S型活菌RDNA+DNA酶SR(3)实验结果是(4)实验结论是只有DNA与R型活细菌进行混合，才能使R型细菌转化为S型细菌(1)该实验的设计思路是(2)实验中的实验组以及对照组是单因子变量原则：将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等分离提取出来，分别与R型细菌进行混合，单独观察它们的作用。实验组：DNA与R活菌单独培养。其它都是对照组。用DNA酶破坏了DNA的结构，然后去实验，看它是

7、否能完成转化作用也是对照。转化因子是DNA；DNA是遗传物质；蛋白质多糖DNA水解产物等不是遗传物质。△转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质（DNA或RNA）而表现出后者的遗传性状或发生遗传性状改变的现象。1．在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计是()A．将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养发现R型细菌转化为S型细菌B．将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌C．从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，混合加

8、入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌D．从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA的培养基中，R型细菌才转化为S型细菌随堂双基4：(2009·济宁模拟)在肺炎双球菌的转化实验中，将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，则此过程中小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项()新问题DNA纯度不够，是否是0.02%的蛋白质在起传作用呢，如何获取单独的DNA或者蛋白质进行实验？赫尔希蔡斯