优秀学生经验交流

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1、优秀学生经验交流篇一：优秀学生经验交流会具体活动方案优秀学生经验交流会具体活动方案一、活动背景：针对大一新生刚进入校园，开始适应大学生活，我们开展这次优秀学生经验交流会活动。二、活动目的：帮助大一新生更快地适应大学生活，更好的融入大学校园，让大一的学弟学妹们树立崇高的理想，明确奋斗目标，使他们的大学生活变得更加多彩。三、活动时间：2012年10月15日，晚上19:40—21:20o活动地点：科技楼三楼，大一新生教室，301至309,313o五、优秀学生代表：祝非凡、蔡琪琪、欧永千、许力文、饶霖武、罗新宇、韩跃将、胡永华、李杨静洁、胡丽红。六、发言内容：主要讲

2、英语四、六级考试，计算机考试,优秀学生经验交流篇一：优秀学生经验交流会具体活动方案优秀学生经验交流会具体活动方案一、活动背景：针对大一新生刚进入校园，开始适应大学生活，我们开展这次优秀学生经验交流会活动。二、活动目的：帮助大一新生更快地适应大学生活，更好的融入大学校园，让大一的学弟学妹们树立崇高的理想，明确奋斗目标，使他们的大学生活变得更加多彩。三、活动时间：2012年10月15日，晚上19:40—21:20o活动地点：科技楼三楼，大一新生教室，301至309,313o五、优秀学生代表：祝非凡、蔡琪琪、欧永千、许力文、饶霖武、罗新宇、韩跃将、胡永华、李杨静洁

3、、胡丽红。六、发言内容：主要讲英语四、六级考试，计算机考试,学习纪律和要求，以及其他学习和生活方面中好的经验。七、具体流程：1、交流会开始前，先由工作人员去新生各班完成板报2、交流会开始时，先由主持人向大一新生介绍本次活动的目的；3、主持人向大一新生介绍优秀学生代表；4、优秀学生代表发言，每位代表发言后，由主持人对发言内容作总结，再进行下一位代表发言。（每一个新生班有两位代表发言。）5、代表发言完结后，由主持人对此次活动作总结，并感谢同学们对此次活动的支持。主办：财经政法系学习部篇二：优秀学生学习经验介绍演讲稿学习经验介绍演讲稿各位老师,各位同学:大家好！我

4、是八年级（1）班的王都晓。转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实，不可改变。两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“好，，和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中；有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重点、难点和疑点；积极参与课堂

5、活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。1、课前预习。课前预习是提高听课效

6、果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维;并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲、你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己

7、所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重：对于较

8、难的科目，可以50%的时间听讲，50%的时间记笔记；