学校安全月总结与学校安全检查整改措施汇编

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1、学校安全月总结安全工作是学校日常工作的重中之重。安全月活动趋于规范化、常规化。通过系列安全教育活动,师生的安全意识FI益增强,全校上下形成人人讲安全、天天讲安全、事事考虑安全的氛围。具体开展活动清况如下:一、广泛宣传,把安全教育工作深入到各个方面。1.宣传徐径网络化开好五会说安全:例会、校会、班会、队会年级会。利用空间谈安全:板报设置安全教育专栏,广播站开设安全知识讲座,校园设置安全警示牌。2.宣传形式多样化。我们把安全知识,安全重要性,安全规则,安全注意事项等融入各科课堂教学,同时,聘请社会专家,领导到校上课,组织学生进行安全知识抢答,让学生拥有一面生命的盾牌。二、采取措施,查找隐

2、患,创文安校园1.学校组织人力对教学楼、丿则所、实验室、仪器室、图书室等处所进行彻底检查,查找不安全隐患。2.学校组织全体教职工、门面房租赁责任人认真学习了市卫生局、教育局联合下达的卫生安全工作文件,逐条讲解,明确捉出严格按上级规定办事。3.在楼梯中间重塑黃色分道线,教育学生规范上下楼,确保楼梯安全。4.在楼梯显眼处,设置了警示标志牌.5•要求值tl教师要处在暴露位置目视全校,时刻关注学生动态。6.注意交通安全,对迟到学生不得批评,对旷课学生要及时与家长取得联系。三、加强管理,增加责任感1.明确职责、落实校长是第一责任人,全面负责安全工作。2.学校和班主任、任课教师及有关人员签定了《

3、安全目标责任书》,增强了他们的安全意识、责任意识。2.各年级成立了学生白护小组、轮流值周值日。1.学校领导到各年级蹲点,I'可周召开安全总结会,对学生进行全方位教育。2.学校内保人员昼夜值班,时刻关注学校周边环境。3.加大门卫管理力度,严格把握进出人员,进行盘查、师生外出实行登记制度。通过自查自结,我校安全月工作扎实,教学秩序井然,师生学校安全检查整改措施目录第一篇:安全检查整改措施第二篇:安全检查整改措施第三篇:学校安全整改措施第四篇:学校安全整改措施第五篇:学校安全整改措施正文第一篇:安全检查整改措施安全检查整改措施石家庄电力机务段一库四棚永璧项目部认真吸取了“12.27南新城机

4、务折返段事件”的教训,对本项目进行了一次安全大检查活动,反思查找了工程中安全生产管理和现场作业控制方面的管理漏洞及工程中各个安全项点,并对检查出的几个问题立即进行了整改。进一步的完善控制措施,切实落实责任,消除风险隐患,杜绝各类安全隐患发生。一、安全反思项目部经理带头进行了一次反思自查活动,通过“12.27南新城机务折返段事件”查找分析了永璧项目部在安全管理上存在的安全意识不足和管理问题,使所有的干部都重视安全风险管理,让所有施工人员从思想和观念上充分认识安全生产的重要性。通过此次活动着重的加强管理人员和施工人员对重大危险源的识别,确保把安全技术交底传递到作业层,加强管理和监督力度,

5、切实提高一线施工人员的安全风险意识,有效控制危险源,杜绝违章指挥和违章作业,严防发生高空坠落、挤伤等安全惯性问题。通过此次活动干部职工在思想上和工作中得到了很大的提示,也纷纷表示在以后的工作中将提高对安全风险的重视。二、检查整改项目部成立以项目经理、安全员为主的安全检查小组,对施工现场进行专项检查。重点检查安全关键处所卡控措施和现场检查写实的落实情况;制订安全风险项点的控制方案和安全施工措施,在施工中严格按照行业安全操作规程;梳理核实日常检查发现的安全隐患和问题是否得到有效解决。三、问题整改发现的问题:1.安全网绑扎不牢固。2.施工电缆架空不到位。3.施工电闸箱个别不上锁。4.现场材

6、料堆放不规范。5.存在个别未佩戴安全帽情况。整改措施:1.经整改安全网已绑扎到位、牢固,符合规范要求。2.架空电缆沿电杆、支架或墙壁敷设,并采用绝缘子固定,绑扎线采用绝缘线,固定点间距应保证电缆能承受自重所带来的荷载,未有地面明设现象发生。1.经整改配电箱、开关箱装设端正、牢固。配备锁具并有专人负责。第二篇:安全检查整改措施安全检查整改措施通过施工现场全面停工,经理、队长、技术、安质对施工现场开展全面检查和彻底整改,并对后阶段的安全施工整改复查工作部署:1.复工之前对施工人员进行安全教育;2.对施工现场的防护用品检查;3.对用电电动工具检查;4.活动梯车、脚手架等进行全面检查,发现问

7、题及时处理整改。一、安全方面:1•经检查安全帽安全带,部分安全帽安全带质量差有磨损现象;2•复工前更换所有不合格安全带和安全帽;工地用电、电缆接头处有隐患,需要整改,电缆线接头较多的要求新更换电缆,重新做接头,并做好多层的绝缘胶带绕包,后阶段工作中一定要坚持专业电工接电管理;3.电动工具合格未发现损坏现象;3.活动梯车、脚手架未发现损坏现象合格,对脚手架上面用的木板检查,有损坏现象有隐患,并及时更换了脚手架上的木板。三、安全教育:经理部、安质、技术先后组织

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