县委组织部副部长2017年民主生活会个人对照检查材料

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1、县委组织部副部长2017年民主生活会个人对照检查材料县委组织部副部长2017年民主生活会个人对照检查材料按照此次民主生活会要求，我以学习贯彻党的十九大精神为主题，围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，以及习近平新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，认真查摆自己在政治纪律方面、HE“四风方面、廉政建设方面存在的突出问题，并进行了深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现将个人对照检查情况报告如下，请同志们给予严肃认真的批评指正。一、遵守

2、党的政治纪律和落实中央《八项规定》情况自成为一名党员，特别是进入组织部门工作以来，我始终把严守党的政治纪律作为工作'生活的第一准则，始终在思想上'行动上与党中央和省市县委保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线，坚持党性原则，坚定政治立场，坚定理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力。尤其是中央出台《八项规定》以来，我认真学习贯彻落实，时刻以“八项规定”规范自己的言行,严格执行党风廉政建设有关规定，自觉遵守廉政准则，不断提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，做到防微杜渐

3、，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。加强党性锻炼、作风养成和能力建设，在名利上和待遇上不计较'不攀比'不失衡，多动手，不伸手，干干净净做事，老老实实做人，扛得住艰苦，耐得住寂寞，抵得住诱惑。通过参加这次党的群众路线教育实践活动，通过对自身多年来的思想'工作、生活情况进行深刻反思，自我感觉在贯彻落实中央八项规定、转变作风方面，能够做到令行禁止。但从更高的标准来对照'来评判，遵守党的政治纪律的自觉性还不够强，落实中央《八项规定》精神方面仍有一定的差距，没有从工作生活的点滴小事做起，做到防微杜渐。比如,对一些社会不良现象、不良风气警觉性不够，对听到

4、一些社会传言，以及一些消极言论没有及时站出来予以制止；在下乡调研时有一些走过程'搞形式而没有解决实际问题情况；在受邀参加朋友的婚丧嫁娶仪式，也随行就市的上了礼金，一般少则100元多则500元。对于此类问题，今后要强化防范意识，严格按照规定坚决予以改进。“四风“方面存在的主要问题通过"同事提、自己找、上级点、互相帮“,认真梳理大家提出的意见，坚持从理想信念'宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观'权力观'世界观等方面进行深刻剖析，确实感到了“脸红'心跳”。（一）形式主义方面理论武装抓得不紧。虽然平时比较注重学习，能够积极参加省市县各级培训和部机关

5、的集中学习，但学习的自觉性、主动性不强，有时只是为了学习而学习，使学习变得形式化'教条化。学习满足于看看资料听听讲座'记记笔记，应付差事，没有进行深入思考。比如，在参加“干部在线学院”网上学习中，满足于学了多少课程，完成了多少学时，对具体的学习内容没有主动吸收，缺乏深入思考。在学习的内容上，缺乏系统性，不全面。存在实用主义，急用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。比如在当前的学习教育实践活动中，上级安排的规定篇目学习多，对上级的方针、政策等文件看得多、听得多，但对与之相关的内容，深层次的理论知识学习'研究不够

6、。特别是在业务工作中，自以为从事基层组织建设工作将近20年，积累的知识经验已经够用，总认为XX工作是老三篇，换汤不换药，对学习新东西兴趣逐渐淡化。有的时候虽然也学了，也是泛泛而学，对组织建设、党员管理'干部监督等方面的新要求研究不深'思考不细，领会较少。同时运用理论指导实践的意识不强，学用脱节，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用新观点、新思路、新方法来分析和解决问题、指导工作。比如，去年在Ct挂职一个月，对当地的党建工作深有体会，但来之后，还没有把长泰的党建工作理念、思路活学活用到推动闻喜党建工作中来。2、走访调研浮光掠影。作为分管XX的

7、副部长，能够结合工作实际经常深入乡镇和农村基层走访调研，特别是在当前的教育实践活动中，下乡的频率明显增强，次数明显增多。但实事求是地讲，走访调研的主动性还不强，为走访而走访,为调研而调研，调查研究还不深不细，浮光掠影，没有真接“地气”、沾“土气”。思想上还存在基层情况我熟悉、我了解的倾向，习惯于随便走一走、看一看，缺乏计划性、针对性。调研中还存在到示范点多、好村多，到落后村、困难村少的现象;听汇报、看经验的多，查问题、听意见的少。调研时习惯于与基层干部特别是乡镇干部座谈讨论，与农村干部特别是普通党员联系的少'沟通的少。调查研究停留在表面，难以

8、涉及实质性问题，致使农村基层组织运行情况把握不准，基层存在的突出问题掌握不清，解决农村基层问题的办法不多'思路不宽，推进基层党建工作还存在凭经验的问题。同时，对调研