让挫折丰富我们的人生11

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1、1.自强的航标：理想。2.自强的关键：战胜自我。3.自强的捷径：扬长避短。4.自强者的共同特点：为人生理想执著追求。5.自强者面前的拦路虎是：放任自我。6.如果根据自己的爱好和兴趣确定努力的方向，我们的主动性就会得到充分的发挥。自强的人应善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己的前进方向。7.要想自强和成功，我们应该怎么做？①要树立坚定的理想。理想，是自强的航标。②战胜自身的弱点。战胜自我，是自强的关键。③扬长避短，这是自强的捷径。自强的航标：。自强的关键：。自强的捷径：。4.自强者的共同特点：。5.自强者面前的拦路虎是：。6.自强的人应该根据确定自己的努力方向。

2、7.要想成为自强的人，我们应该怎么做?司马迁　字子长，生于龙门。他游历山川，考察风土人情，采集传说。汉太初年间任太史令，因为李陵辩护而获罪。后来，司马迁发愤写《史记》而传于后世。屈原，战国时期的楚国诗人、政治家，被流放，却写出了千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。创作名篇《离骚》。贝多芬是最富于独创精神的作曲家之一，他的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，其中又以九部交响曲占首要地位。他在耳朵全聋、健康情况显著恶化和生活上受到痛苦，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》,总结了他光辉的、史诗般的一生和展现了人类的美好愿望。挫折是普遍

3、存在的2.名人、伟人有挫折，平凡的人也有挫折.1.古今中外名人无一不是从挫折坎坷中磨砺出来的.挫折与人生相伴人生难免有挫折自学导航：1、什么是挫折？2、造成挫折的原因有哪些？3、正确认识“挫折是人生的一部分”？4、面对困难和挫折，不同的人有哪三种不同的人生态度？不同态度产生的结果如何？新疆地震造成重大伤亡-灾区一片瓦砾情境探究洪水滔滔自然因素：人们不能预测和及时防范的天灾图片：巴以冲突中死去的婴儿工人下岗社会因素：人们在社会生活中遭到各种人为因素的打击和阻碍。如正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，得不到公正待遇等。快些长大吧！家庭因素:家庭发生变故,或家长教育方式不当等,使

4、孩子产生挫折心理。老师为什么批评我呢？我再也不上…课了学校因素是指老师教育方法和环境对学生成长造成的影响。个人因素生理因素：心理因素：由于体力，智力，外貌以及某些生理缺陷带来的限制由于个人知识和能力不足，对自己期望过高，或意志薄弱，造成愿望目标无法实现明镜台造成挫折的因素自然因素社会因素家庭因素学校因素个人因素人为因素不同的态度放弃半途而废挑战无最终的成功成功面对挫折面对困难与挫折的态度：不同的结果一事无成阳光总在风雨后挫折面前我们选择坚强回音壁现在你知道怎样对待挫折了吗？材料分析题：材料一：某人辛勤劳动一年，眼看丰收在望，可是一场冰雹使他颗粒无收。材料二：三国时期，

5、诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉室，据西蜀以抗曹魏，尽管他有雄才大略，且“鞠躬尽瘁，死而后已”，但限于当时的历史条件，仍不能如愿以偿。材料三：某人想当一名职业篮球运动员，由于身材矮小，无论他怎样努力，职业球员是当不成的。问：（1）上述材料分别是由于什么原因造成的挫折？（2）上述三则材料共同说明什么道理？人生难免有挫折1.挫折是普遍存在的2.造成挫折的因素（1）自然因素（2）社会因素(3)家庭和学校因素（4）个人因素外在因素生理因素心理因素内在因素课堂小结《中学生心理品质调查问卷》对象：合浦外国语实验学校初一级学生时间：2007年11月8日问题：你所感受到的挫折是来自：1、学习

6、成绩不理想2、同学关系不和睦3、家庭关系的矛盾4、入学环境不适应5、其他因素《中学生心理品质调查问卷》调查结果认为挫折是来自学习成绩不理想的占93%《中学生心理品质调查问卷》调查结果认为挫折是来自同学关系不和睦的占76%《中学生心理品质调查问卷》调查结果认为挫折是来自家庭关系的矛盾的占60%《中学生心理品质调查问卷》调查结果认为挫折是来自入学环境不适应的占30%《中学生心理品质调查问卷》调查结果认为挫折是来自其他因素的占5%造成挫折的因素是什么？——演示分析