商务英语翻译复合应用型人才培养的实践

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1、湖南商务职业技术学院教学成果奖申请书成果名称一商务翻译复合应用型人才培养的实践与成效成果完成人温雪梅肖淑葵谭美云邱飞燕毛春华成果完成单位人文与旅游系填表时间2010年6戸6FI成果所属科类教育学编号教务处制表2010年6月9日—、主要完成人情况第（1）完成人姓名温雪梅性别女出生年月1965年1月最后学历研究生参加工作时间1986年7月高校教龄9专业技术职称副教授现任党政职务所在部门人文与旅游系联系电话13975161139现从事工作及专长商务英语教学电子信箱wenxuemei06@126.com何时何地受何奖励2006、2009年度学院先进工作者、科研先进个人奖、学生最满意

2、老师，“三育人“先进个人、院级教学成杲奖要贝献1、捉出了“商务+英语+翻译”的商务英语专业人才培养模式的设想和总体思路，先后主持省教育厅（剑桥商务英语口语测试研究07D053,己结题）和省社科院的研究项口，申报并主持院级重点建设项口一商务英语精品专业的建设。申报了《商务英语口译》院级课程改革项目；2、组织、参与了项目调研、论证以及人才培养目标设定、培养方案制定的全过程，制定了“商务+英语+翻译”的商务英语专业教学计划；3、作为专业英语教研室主任，配合系领导，调动教师的积极性，以全新的教育理念，开创性地融入到教育教学工作屮，争取多方的支持和各方配合，促成本成果在我院得以应用。

3、参与了商务英语专业学生的选拔、教学安排、师资配备等具体工作；4、一直担任商务英语专业课程（商务英语阅读，商务英语口译，剑桥商务英语课程教学和考证实训、学生毕业论文的指导和答辩，毕业生跟踪调查等一系列的工作，对专业的系列工作有全盘的把握和系统的安排，对教学效果和人才培养质量进行全过程监控。5、关心年轻教师的成长，制定了切实可行的内部师资培训提高的措施，组建了商务英语教学团队，成为一个有坚实的专业基础，过硬的专业素质，较高的教学科研水平、和谐共事的团体。本人2007年获得商务英语金牌证书（BECH）,从2007-2009年，专业教师中有9位获得商务英语中级、高级证书或翻译证书，

4、指导学生考证有的放矢，学生考证通过率的比例，远远超过全国和全省平均水平。学生的实际操作技能得到了培养，教学质量的提高，为实现“商务+英语+翻译”的商务英语专业人才培养捉供了有效的保证。6、积极借鉴专家建议，并大胆自信地与省内外同行交流，2009年3刀应邀在重庆长江师范学院为教育系和英语系的学生做讲座；在2009年教育部商务英语专业师资基地（上海）作大会交流，2010年教育部组织的教研室主任培训班（南京）做介绍和推广，我院商务英语专业的培养思路受到专家同行的肯定。（见照片附件）7、对成果进行了理论总结和推广，先后发表相关论文4篇。本人签名：课题组负责人签名：年月日第（2）完成

5、人姓名肖淑葵性别女出生年月1970年2月最后学历大学本科参加工作吋间1995年7月高校教龄8专业技术职称副教授现任党政职务所在部门人文与旅游系联系电话15211077552现从事丄作及专长商务英语教学电了信箱Skxiao0731@sina.com何时何地受何奖励1.主要从事商务英语教学，做好自己的木职工作，编写了商务英语三级翻译证书实训大纲和实训指导书。主2.协助教研室主任，做好和自己专业相关以及有利于系部和专业发展的各项工作，参与并协助了木次商务英语翻译比赛事宜。要3.认真挑选参赛选手，所挑选的四位参赛者有一个一等奖，两个二等奖和一个三等奖。贡献木人签名：课题组负责人签名

6、：年月日第(3)完成人姓名谭美云性别女出生年月1976年12月最后学历本科生参加工作时间1999年9月高校教龄9年专业技术职称讲师现任党政职务现从事工作及专长专业英语教学(商务英语、旅游酒店英语)何时何地受何奖励(1)获学院“2005人才培养工作水平评估特殊贡献奖”(2)2005年院级学生最满意的老师(3)2008、2009年评为优秀工作者主要贡献1•近几年來担任了《外经贸英语口语》、《酒店英语》、《新编商务英语口语》、《体验商务英语》、《旅游英语》等10门专业课程的理论教学工作；2.在2008、2009年人才培养工作水平评估中负责收集、整理、编排所有评估资料，并独立编写了

7、《外贸英语口语》、《旅游英语》大纲，建立《外贸函电》、《旅游英语》试题库。获学院人才培养T作水平评估表彰；3.2007、2008年下半年主要承担商务英语四班、五班剑桥商务英语口语考证实训工作；4.2006年编写了《剑桥商务英语》教学大纲，《剑桥商务英语》校外实训人纲和指导书；对04级商务英语专业15人的毕业论文撰写进行指导；5.多次主持并参与第二课堂活动，如2005年英语角活动，2006年组织了全院英语演讲赛；参与2006年剑桥商务英语精品课程建设，负责对所有资料汇总编辑；6.2006年获得BECV证书，具有指导学