2018教育学备考指导——东北师范大学专硕

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1、一、院校概况东北师范大学(NortheastNormalUniversitg),中华人民共和国教育部直属高校，坐落在吉林省长春市。建校于1^46年，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。zsso年根据国家教育事业发展的需要，易名东北师范大学。东北师范大学是首批国家"212工程"重点建设大学，教育部批准设置研究生院的S6所高校之一计划"即高等学校学科创新引智计划''高校之一;教育部"援藏学科计划"40所重点高校之一;教育部直属的六所综合性师范大学之一;国家师范生免费教育和卓越教师培养计划试点高校。截至2OZ4年5•月，学校有本部和

2、净月两个校区，23个教学单位，71个本科专业，43个硕士学位授权一级学科，25个博士学位授权一级学科，20个博士后科研流动站，学科点覆盖了除军事学和医学以外的个学科门类，形成了综合性学科格局，是全国重要的师资人才培养基地。学校有各类全日制在校学生2EE27人，其中，木科生X4.SS1人，博士、硕士研究生1X.488人，外国留学生S88人。二、教育学专业硕士专业设置专业代甄专业17年招生人数备注045101教肓管理（非全日制）20A不招同停学力考生046115小学教育30人同等芋力考生需加试045116心理僅事tat5A同第学力、跨子斛考生需扫试045

3、118学前敎育11A同第学力考生需加试045102手科教芋(5®)J10A同停学力、跨学科考生加试045103字科教手（谱文）29A仅限中文、希闻、历史、晳子、外语、敎肓专业报考045109手科教学（厉史）J24A原则上不招跨门类考生045108子科敦学（英语）28A不招同尋字力、荐学科考生045111芋科教竽（■乐）J8人不招同尊学力、荐学科考生045113手科敎宁（姜卞）9A考主必须2长看韦现场醴认和考试，网报时报考点须选择-长春韦招生娶员会办公室T,否则取淸考试资格045104芋科敎手（数学）29A不招同厨学力、待学科考生045105手科教学（

4、扬理）16A同尊手力、跨尹:'內生锄谥045106子科教竽（唏）J19A不招同铮字力,痔学科*生加试045107子科敦学（空物）20A不招同等字力，荐学科考生加试045110子科软芋14人同尊子力、跨手科％生需力施045112学科敎竽（休育）10A同厨竽力、跨竽科考生勵:］试045114现代敎肓怕人耘支珂去生耳仃卞才注意：1、东北师范大学只有教育管理专业招收非全日制教育硕士2、东北师范大学的很多专业要求不招跨考生和同等学力考生，有的专业对于跨考生和同等学力考生进行加试，需考生在报考之前慎重选择同等学力一般说来，同等学力考生包括以下三种情况：Z、大专生

5、，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生2、是成人教育应届毕业生3.是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。同等学力考生只能在专科毕业二年后报考，并在复试时加试两门及以上专业课。说明：这两年是指从毕业起至研究生入学时计，如果在200g年0月毕业，则可以在2004年下半年报名，参加20^0年年初的考试，至9月份入学时满两年。三、教育学专业硕士专业备考专硕的考试科目除了公共课之外，还有333教育综合和专业课二，关于专硕333的参考书目如下：王道俊、郭文安主编：《教育学》,人民教育出版社203年孙培青主编：《中国教育史》,华东师范

6、大学出版社20。q年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》,教育科学出版社2000年陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社200S年专业课二根据所选专业的不同各有差异，以下列出小学教育和学前教育专业课二的参考书目：。彳小学教育833课程与教学论：《课程与教学论》陈旭远高等出版社2012年学前教育877学前教育学：《学前教育学》姚伟东北师范大学出版社2012年四、勤思帮助勤思教育成立于203年，以"业精于勤，行成于思”为理念,勤思深深知道名校师资，在知识高度把握上的意义，对考试命题规律把握的精准，对初试复试关键环节的把握的明晰。初试阶段：在

7、基础准备阶段，要注意教材、讲义利视频课程的同步进行，看讲义的过程中划出自己不是很理解的地方，再看视频课程时可以着重听视频中教授关于这部分知识的理解，教材上即使不是重难点的知识也需要注意，可以方便对于其他重难点知识的理解，基础阶段建立知识框架，可以先不着急背诵强化阶段的讲义会按照重要程度进行星级标注，在原本基础知识之上拎出重难点，着重理解与背诵，按照重要程度给予相应的重视冲刺阶段，模考练习，讲义上的知识主要以框架的形式出现，便于学生的知识迁移和理解，查缺补漏，便于学牛在最后阶段全面掌握,在模考和真题的过程中，一是训练在答题时间上的控制，二是分析历年的真

8、题的出题形式和规律，掌握做题技巧和方法，在模考中进行实操训练五、勤思老师寄语我时常在想，如果我们每个人站在上