教育学考研——小学教育(专硕)备考分析

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1、教育学考研——小学教育(专硕)备考分析【小学教育专业简介 】  小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业,比如小学语文、数学、英语老师等等,也可以从事学习管理师、教育咨询师等,尤其在北京,小学教育专业就业前景很好。下面我为大家分析一些重点院校小学教育的招生情况,希望给更好的指导和帮助。【重点院校备考信息】一、小学教育专硕重点院校近两年招生情况(一)北京师范大学小学教育 (992小学教育综合)参考书目:特殊说明:(2016年及其之前北师

2、大专硕没有招收小学教育,2017年第一年招生没有给出参考书目)2017年北师专硕增加招收小学教育专业,人数30人,没有给出参考书目,考察的是992小学教育综合。(二)南师大小学教育(825小学课程与教学)2017年参考书目:825小学课程与教学:《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003版。复试:参考书目 无2016年参考书目:833小学课程与教学:《小学教学论》,刘树仁著,人民教育出版社,2003版。复试:参考书目 无南师小教,2017年招生人数增加了6人,代码有所变动,由之前的833变为825,但是都是考察的是小学课程与教学,参考书目没有变化,同学们可以放心备考。需要强调

3、指出的是:2017年南师小教不接收同等学力考生报考,与2016年不同的地方。(三)首都师范大学小学教育(889小学课程与教学)2017年参考书目:889小学课程与教学:《课程与教学论》,首都师范大学出版社,邓艳红复试:参考书目 无2016年参考书目:889小学课程与教学:《课程与教学论》,首都师范大学出版社,邓艳红复试:参考书目 无首师大小教,2017年招生人数比去年增加43人,代码没有变化,首师没有官网没有给出参加书单,老师根据这几年首师的考试的分析,推荐书单《课程与教学论》,首都师范大学出版社,邓艳红。大家可以参考这本书来备考复习。(四)陕西师范大学小学教育(902  课程与教学

4、论)2017年参考书目:902  课程与教学论:张立昌:《课程与教学论》,陕西师范大学出版社2012年版张华:《课程与教学论》,上海教育出版社2000年版《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革(纲要)解读》,华东师范大学出版社2016年参考书目:902  课程与教学论:张立昌:《课程与教学论》,陕西师范大学出版社2012年版张华:《课程与教学论》,上海教育出版社2000年版《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革(纲要)解读》,华东师范大学出版社由图4可以发现,2017年陕师大,小教在全日制和非全日制都有招生,全日制今年招生15人,比去年多了

5、3人,同时,非全日制小教,没有显示具体的招生人数,非全日制教育硕士一共招生200人。代码和参考书单都没有变化。(五)东北师范大学小学教育(833课程与教学论)2017年参考书目:833课程与教学论:《课程与教学论》,陈旭远,高等教育出版社,2012年2016年参考书目:832课程与教学论:《课程与教学论》,陈旭远,高等教育出版社,2012年东北师大小教,今年在招生人数上比去年多了5人,依然不区分研究方向,只是代码由832变为833,复试的书目都是德育原理,同等学力加试两门,教育心理学和学校管理学。官网没有给出书单,按照历年东师的真题分析,老师推荐的书单《课程与教学论》,陈旭远,高等教

6、育出版社,2012年,大家可以按照这个来备考。(六)华中师范大学小学教育(815  小学课程与教学)2017年参考书目:815  小学课程与教学:官网没有给出没有书单2016年参考书目:815  小学课程与教学:官网没有给出没有书单今年华中师大小教比去年多招生了3人,依然是考815小学课程与教学,没有给出书单。(七)华南师范大学小学教育(914  小学教育学原理)2017年参考书目:914  小学教育学原理:官网没有给出没有书单华南师范大学小教也是在全日制教育硕士里面,除去推免10人,今年招生15人,16年推免8人,招生12人,实际上招生多了3人。考察的依然是小学教育学原理,复试考察

7、教育研究方法。官网没有给出书单。(八)西南大学小学教育(904心理学基础)2017年参考书目:904  心理学基础:(1)《心理学导论(第二版)》,黄希庭著,人民教育出版社,2007年版。(2)《心理学(第三版)》,蔡笑岳主编,高等教育出版社,2014年版。2016年参考书目:904  心理学基础:(1)《心理学导论(第二版)》,黄希庭著,人民教育出版社,2007年版。(2)《心理学(第三版)》,蔡笑岳主编,高等教育出版社,2014年版。由图8可知,西南大

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