语音基础考试复习资料

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1、语音基础考试复习资料笔试部分：听力题、名词解释（4个或5个）、单项选择（或多选）、価图题（2个，共10分）、简答题、论述题听力部分：音乐开始听力开始，每一段录音中冇语言做链接，听录音范围为单音节、多音节、段落或者句子。形式包括听录咅找错谋、听录音根据要求做出选择，每段录咅播放两遍。听力部分涵盖：1、单音节、多音节辨听2、轻声辨听3、“啊”辨听4、轻重格式辨听5、儿化辨听画图部分：1、咬字器官图（P23）2、声调调值示意图（P144）第一单元概述1、普通话的含义（P43）普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代口话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。2、音素（P52）音索是

2、从音色角度划分出來的最小的语音单位。3、方言划分（十大方言区P40）北方方言区、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、平话区、客家话区（北晋吴徽赣、湘闽粤平客）第二单元呼吸控制1、呼吸器官（P1）呼吸器官主要是由气管、支气管、肺、胸腔（胸廓和冇关肌肉）、横膈膜（膈肌）儿部语音基础考试复习资料笔试部分：听力题、名词解释（4个或5个）、单项选择（或多选）、価图题（2个，共10分）、简答题、论述题听力部分：音乐开始听力开始，每一段录音中冇语言做链接，听录音范围为单音节、多音节、段落或者句子。形式包括听录咅找错谋、听录音根据要求做出选择，每段录咅播放两遍。听力部分涵盖：1、单音节、

3、多音节辨听2、轻声辨听3、“啊”辨听4、轻重格式辨听5、儿化辨听画图部分：1、咬字器官图（P23）2、声调调值示意图（P144）第一单元概述1、普通话的含义（P43）普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代口话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。2、音素（P52）音索是从音色角度划分出來的最小的语音单位。3、方言划分（十大方言区P40）北方方言区、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、平话区、客家话区（北晋吴徽赣、湘闽粤平客）第二单元呼吸控制1、呼吸器官（P1）呼吸器官主要是由气管、支气管、肺、胸腔（胸廓和冇关肌肉）、横膈膜（膈肌）儿部分组成。第三单元声

4、母1、声母的分类（P64）（按照发音部位7个声母的分类V、按照发音方法5个（一）按照发音部位（1）双廉音：上下唇接触成阻，如b、p、m（2）曆齿音：上齿与下唇内缘轻轻靠近成阻，如f（3）舌尖前音：俗称“平舌音”，舌尖前伸打上齿背接触成阻，如z、c、s（4）舌尖中音：舌尖上抬与上齿龈接触成阻，如d、t、n、1（5）舌尖后音：俗称“翘舌音”，舌体微微后收，舌尖上翘与上齿龈和硬腭交接处接触成阻,如zh、ch、sh、r（6）舌面音：也叫“舌面前音”，舌面前部与硬腭前部接触成阻，如j、q、x（7）舌根音：也叫“舌曲后音”，舌根后收隆高与软腭、硬腭交接处接触成阻，如g、k、h（二）按照发音方法分看阻碍方

5、式：（1）塞音：阻碍气流的部位完全堵死后彻底冲开，迸裂而出，爆发成音，也称爆破音,如p、d>g>k（2）擦音：阻碍气流的部位分离留有窄隙，透气摩擦成音，如f、h、x、sh、「、s（3）塞擦音：阻碍气流的部位先堵死，再分离后透气摩擦成音，先“塞”后“擦”相结合，如j、q、z、c、zh>ch（4）鼻音：口腔闭合软腭下降，气流在口腔受阻，从鼻腔透出成音，如m、n（5）边音：软腭抬升，鼻腔关闭，舌尖少上齿龈成阻，气流从舌面两侧或一边透出成音，如1塞音—b^pm—f/鼻音d>t1-—>边音g、khj、qX剩下的为擦音塞擦音—-z、cszh>chshr第四单元韵母1、韵腹的含义（P93）韵腹是韵母屮的主

6、要成分，发音时开口度较人，发音持续时间长且响亮。2、舌位动程的含义（P102）在复韵母的发音过程中，舌位的前后、高低和唇形的圆展都要由一个元音到另一个元音发生的连续的移动变化。这种舌位移动变化的过程称为“舌位动程”。第五单元声调1、声调发声时声带和气息变化的状况（P145）（1）阴平：声音高而平，由高音到高音，5度到5度，没有明显变化，气息支撑稳定,声带绷紧、拖住。（2）阳平：声音由中音到高音，由3度到5度，直接上升不拐弯，气息渐弱，声带由不松不紧到绷紧。（3）上声：声音由半低起调，先降到最低，再升到半高，214度曲折，降不压喉，升不拐弯，气息由弱到强再到弱，声带由较松到最松，再到绷紧，四声

7、中音长最长。（4）去声：声音由高音到低音，5度到1度，迅速肓下不拖沓，气流由弱到强，声带由绷紧到放松，四声中音长最短。咼半高中半低低紧半紧不松不紧半松松第六单元语流音变1、语流音变含义（P174）在语流中，由于表情达意的需要，或是在连续的发音过程中，由于受到相邻音节、相邻音索的影响，一些音节中的声母、韵母或音调，发牛语音的变化，我们称之为语流音变。综合部分:1、学习和纠正普通话语音的意义何在？有哪些不足？Eg