形象设计--就业与指导大纲

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1、就业与创业指导教学大纲课程设置与安排本课程采用模块式教学训练方法,各模块具有系统性与渐进性，同时也具有相对独立性。设宜方案。序号训练模块训练项冃学时—•动员准备1、课程导人：你的就业路如何走2二职业与就业政策指导2、就业与职业发展：破解就业疑惑23、劳动关系与权益保护4三职业意识训练与指导4、T作责任意识训练：体验责任赢得信赖25、服务意识指导：学会服务立足奉献26^沟通意识指导：胸怀理解善解人意27、团队合作意识指导：合作成功之本2四职业技能的基本指导8、个人形象设计撰写求职简历49、制定求职计划正确认识自己210、掌握求职途径路

2、是走出来的2五创业技能的基础指导11个人创业条件分析：正确认识口己学会市场调查4合计28第一章课程导入1、目标学生了解职业指导的目的.形式、内容及基本要求，认识职业指导的重要意义和作用，能够积极参加与、配合职业指导教学训练活动。2、内容(1)初步了解就业形势。(2)理解职业指导目的、作用与重要意义。(3)了解职业指导教学训练的目标、内容、程序和基本要求。(4)进行个人职业能力素质测评。3、重点指导学生归纳、整理就业和未来个人职业发展中面临的各种问题4、方式调查、情景模式、典型案例分析5、学时2学时6、要求通过参观劳动力市场、亲身体验

3、求职等活动，引导学生总结归纳个人职业发展中可能面临的问题；通过典型案例分析和专家点评，学生进一步理解职业指导的重要作用，了解职业指导训练的目标、形式、内容及基本要求。注意结合个人的职业素质测评结果开展有针对性的指导。第二章职业与就业政策指导第一节就业与职业发展：破解就业疑惑规划职业人生1、目标学生充分了解就业形势、方针、政策和主要就业方向、就业途径,熟悉本地区主要产业、行业、职业发展现状及趋势，学会如何了解就业信息和用人趋势，了解优秀毕业生的从业状况，树立正确的职业观和就业观。2、内容(1)了解就业形势、方针和政策。(2)了解社会职

4、业基本状况和新职业、热门职业等有关信息。(3)了解优秀毕业生的从业状况。(4)了解劳动力市场发展趋势和企业用工需求信息和工资价位信息3、重点了解就业政策和主要就业途径。4、方式充分发挥学生的主观能动性和创造性，采取辩论、竞猜或组织宣传小组等方式，辅导学生自行开展活动。活动应具有生动、活泼、鲜明的视听效果。5、学时。2学时八6、要求训练内容设计应密切联系实际，注重学生的亲身体验。要求学生在体验中进行自我归纳，以形成正确的职业观与就业观。第二节劳动关系与权益保护：解析劳动关系保护合法权益1、目标学生了解劳动关系得有关政策法规，掌握与用人

5、单位签订劳动合同的程序和内容，了解常见的劳动争议问题和解决途径，曾强劳动法规、法律意识和依法保护自身劳动权益的意义。2、内容(1)了解劳动关系得有关政策。(2)了解个人劳动权益保护的法律、法规。(3)了解常见劳动争议的解决途径。3、重点个人劳动权益保护及常见劳动争议解决途径。4、方式以典型案例分析、小组讨论、角色扮演等多种方式，指导学生运用有关政策，分析劳动关系问题。5、学时4学时第三章职业意识训练与指导第一节工作责任意识训练：体验责任赢得信赖踏职场1、目标帮助学生理解工作责任感对职业活动的重要作用，对个人职业生涯发展的重要影响，树

6、立工作责任意识，养成尽职尽责，干一行爱一行的良好职业作风。2、内容(1)典型职业工作者人案例分析。(2)工作责任感训练。3、重点工作责任感训练。4、方式案例分析、角色扮演和情景模拟相结合。5、学时2学时。第二节规范意识训练：感受规范维护方圆走四方1、目标帮助学生理解建议规范的重要意义、作用，以及遵守规范对个人职业生涯发展的重要影响，树立规范意识，应承尊规守矩、做事严谨的廖好职业作风。2、内容(1)典型企业规范案例分析(包括正反两方面的案例)。(1)执行规范意义训练。3、重点执行规范意识训练4、方式组织参观、典型案例分析和小组讨论相结

7、合。5、学时2学时第三节服务意识训练：学会服务力足奉献1、目标学生树立服务意识，理解树立服务意识对企业发展的重要意义,体验树立优质服务意识对个人职业生涯发展的重要作用。2、内容(1)了解服务意识的内涵。(2)进行服务意识增强训练。3、重点树立服务意识4、方式情景训练、典型案例分析、专家点评和小组讨论相结合。5、学时2学时。沟通能力训练：胸怀理解善解人意第四节1、目标学生理解沟通在职业生涯发展过程中的重要作用，强化沟通意识，掌握基本的沟通技巧。2、内容(1)了解沟通的形式和内容。(2)掌握典型沟通技巧和应用。3、重点树立主动沟通的意识

8、，掌握沟通技巧，增强沟通能力。4、方式情景模式和典型案例分析相结合5、学时2学时第五节团队合作意识训练：合作，成功之本1目标学生理解团队在现在职业活动中的重要作用，强化团队精神，帮助学生树立团队合作意识，增强团队合作的能力。2、内容(