语句补写题指导

《语句补写题指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考语句补写题复习指导一、题型特点语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。—个文段中挖去几个（3个）句子，一般为关键部位的语句，要求考生在一些或显或隐的提示引导下，将这个文段再“完形”，“恢复原高考语句补写题复习指导一、题型特点语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。—个文段中挖去几个（3个）句子，一般为关键部位的语句，要求考生在一些或显或隐的提示引导下，将这个文段再“完形”，“恢复原高考语句补写题复习指导一、题型特点语句补写题（也叫语段填句题）

2、是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。—个文段中挖去几个（3个）句子，一般为关键部位的语句，要求考生在一些或显或隐的提示引导下，将这个文段再“完形”，“恢复原貌”。要求：语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密,语句通顺。题型特点：严密性、开放性和灵活性二解题步骤大意，明确文段结构。常见文段结构:总-分分一总总一分一总第二步：明确补写句子类型。常见补写句子类型：仁引领句2.总结句3.衔接句1.总起句的补写（后推前）总起句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。[典例1]真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。①—，抵御

3、物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。②作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体,担当起社区与国家的责任。③—,有独立的意于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。志,在权力与金钱面前敢①一是文化的教养②二是社会的担当③三是自由的灵魂［解析］结合“应该有三根重要的支柱”可以推断，答案应该这样组织：一是，二是,三是等。句①可根据其后的“培育高贵的道德情操与文化精神”进行概括；句②由“担当起社区与国家的责任”提炼概括即可；句③可由“具有知性与道德的

4、自主性”概括分析出来。1.总结句（结论句）的补写（前推后）总结句前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，与总提（起）句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次（方面）的内容总结，补写时不可漏掉要点。[典例2]一年前，习近平总书记提出构虐"丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的战略构想。此战臨构想一经提出即刻受到国际社会的高度重视，得到了沿途各国的广泛支持，国内相关省市更是摩拳擦掌，①—。一年来，我国与相关国家和地

5、区组织以创新的合作模式，就共建“一带一路”做出巨大努力，以点带面、从线到片，全方位推进沿途国家双边和区域合作，取得可今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，被誉为一个高瞻远瞩的战略初想，（3）_,—项脚踏实地的伟大事业。喜进展。,承接古［参考答案］①其国际影响与战略意义可见一斑②这一跨越时空的宏伟构想③一条和平发展的共赢之路［解析］解答此类题目，首先要明确语段的中心，然后根据横线前后的语境进行总结概括。具体而言，本段的中心应是“战略构想”的意义及影响。根据这一中心意思及句①前的表述，可推断句①应补写这一“战略构想”的影

6、响及意义；句②可由“承接古今”推断“什么”“承接古今”，由句②前的内容可总结出应填的内容；句③由其前后的句式“一个”“一项”可推知所填的内容。1.展开句的补写（瞻前顾后）所谓展开句，就是文段展开说明或论述部分。展开句多出现在同—个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”，因果关系复句的或“因”或“果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如下题的第①句；或根据上下文推出已有的内容，如下题的第②句。[典例3]电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与

7、商家的时间和空间，①—O对于工作忙碌的上班族而,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③—,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。［参考答案］①从而大大提高交易效率②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息［解析］通读语段，了解其大意，观察要填入的各空在语段中所处的位置。第①句应是前面内容的展开，由“通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间”，可知第①句应该是说“提高了交易效率”。第②句，前面是“对于工作忙碌的上班族而言”的展开，联系现实可知，对“工作忙碌”的上班族来说缺的是时间,故第

8、②句应与“时间”有关。由后面的“还易于……”可知，第②句中要有“除了”应是对整个语段的总结，根据“完成购物……”可知，应突出电子商务的特点，即“可以通过网络浏览商品信息”。注意前后的连贯和句子的顺畅。“不仅”等字眼。第③句第三步：落实显性、隐性要求初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻