汽车运用基础教案

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1、江苏汽车高级技工学校教案20门年9月1日N0：_1教师姓名李元松授课形式授课时数2授课日期授课班级高检0903高检0904章节名称单元一汽车配置及选购课题一汽车使用性能量标及适应性教学目的1.能根据汽车的不同运用条件，作岀合理配置及择优选购车辆的方案；2.能对不同的方案进行比佼、分析，确疋最佳方案。教学重点汽车容载量安全性教学难点汽车容载量更新、补充内容使用教具课外作业课后分析教研组审阅FI期授课主要内容和板书设计1.1汽车容量汽车容量是指汽车一次允许运载的最大货物量或乘客人数，它与汽车的装载量、车厢尺寸、货物的密度、座位数和乘客站立的地板面积有关。1.2速度性汽车以最

2、少的时间耗费送达货物或旅客的能力，称为汽车的速度性汽车的速度性越好,运输生产率就越高评价速度性的主要指标有：动力特性、最高车速、加速能力和平均行驶速度等1.3使用方便性汽车的使用方便性是一个综合的使用性能指汽车在结构上为使用者提供条件的方便性它由一系列性能指标构成1.4燃料经济性汽车在一定的使用条件下，用最少的燃料消耗完成单位运输工作的能力，称为汽车的燃料经济性燃料费用一般占汽车运输成本的20%~30%,所以降低汽车的燃料消耗是减少使用费用的主要途径1.4安全性汽车以最小的交通事故概率和最少的公害适应使用条件的能力，称为汽车的安全性安全性是汽车的重要使用性能之一（节能、

3、坏保、安全是汽车使用所必须具备的能力）,它直接关系到人们的生命和健康，以及汽车和运输货物的完好1.6通过性通过性指车辆不用其他辅助措施以足够高的平均速度通过各种坏路（沙、雪、冰等）、无路地段和自然障碍的能力通过性包括轮廓通过性和支撑通过性1.7可靠性和耐久性可靠性和耐久性是评价汽车技术水平的综合使用性能指标1.8维修性在规定的条件下和规定的时I'可内，按规定程序和方法维修时，保持或恢复到规定功能的能力1.9汽车的质量利用表征汽车整备质量与装载质量之间的关系，即自重和装载质量之间的关系1・10外形尺寸（外廓尺寸）汽车的外形尺寸包插总长、总宽和总高，它们必须与公路、桥梁、涵

4、洞和铁路运输等有关标准相适应。汽车使用性能量标及适应性教学环节时间分配教学内容教学方法单元一汽车配置及选购10分钟课题一汽车使用性能量标及适应性1.1汽车容量汽车容量是指汽车一次允许运载的最大货物量或乘客人数，它与汽车的装载量、车厢尺寸、货物的密度、座位数和乘客站立的地板面积有关单位载货量=额定载货量(I)货厢容积(rn3)(t/rn?)装载质量利川系数二货物容积质量(l/m3)X车厢容积(rn3)装载质量(I)15分钟1.2速度性・汽车以最少的时间耗费送达货物或旅客的能力，称为汽车的速度性•汽车的速度性越好，运输生产率就越高•评价速度性的主要指标有：动力特性、最高车速

5、、加速能力和平均行驶速度等动力特性汽车的动力特性决定了汽车在各种不同行驶阻力道路上行驶的可能速度，动力特性常用动力因数(D)表征动力因数的基础是发动机的功率和转矩，因而乂常用比功率和比转矩评价汽车的动力性。比功率汽车发动机最大功率与汽车总质量之比。比转矩汽车发动机最大转矩与汽车总质量之比。时间分配15分钟最高车速•汽车在水平良好路面上满载行驶所能达到的最高行驶速度称为最高车速。•最高车速是汽车动力性的一个重要指标，不同用途的汽车，其最高车速也不同。•原地起步加速时间是指汽车由一描或者二描起步，并以最大的加速强度逐步由某一较低车速全力加速至某一高速的时间。•超车加速时间是

6、指用最高挡或者次高挡的某一速度全力加速至某一较高速所需的时间。•因为汽车超车时与被超车辆并行，容易发牛安全事故，所以超车加速能力强，并行的吋间就短，行程也短，行驶就安全。爬坡能力爬坡能力指汽车在良好的路面上，以1挡行驶所能爬行的最大坡度。平均技术速度•平均技术速度即汽车行驶时间内的平均速度。•计算时，不包括装卸物资、上下乘客、排除技术故障的停歇时间，但包括遵守交通法规必须耍停车的时间。1.3使用方便性•汽车的使用方便性是一个综合的使用性能•指汽车在结构上为使用者提供条件的方便性•它由一系列性能指标构成，具体如2机动性机动性指车辆在最小面积内转向和转弯的能力操纵方便性操纵

7、方便性指驾驶员在驾驶汽车的过程中劳动强度的高低评价指标有：施加于操纵机构的力、运行时驾驶员的操纵次数、工作装置的位置和装备情况、视野及后视镜的装置情况、照明及信号装置是否完善等。装卸货物方便性装卸货物方便性指车辆对装卸货物的适应能力表征车辆装卸方便性的指标主要有：货箱和车身地板的装货高度，从一面、两面、三面装卸货物的可能性，厢式车车门的结构、布置和尺寸，有无随车装卸货物的装置及其效率等。乘客上下车的方便性乘客上下车的方便性主要对轿车和客车而言乘客上下车方便与否取决于车门的布置(轿车)和车门踏板的结构参数。如踏板的高度、深度、级数和能见度，