马克斯复习材料2

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1、马克斯复习材料2马克思主义基木原理概论主观题知识点绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学知识点1马克思主义的产生的条件（1）客观条件：①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济社会条件和基础。②无产阶级反对资产阶级的斗争及其対科学理论指导的强烈需求为马克思主义产牛捉供了阶级基础和实践基础。（2）主观条件：马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。第一章世界的物质性及其发展规律知识点1哲学基本问题及英内容粋学的基本问题是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容：①物质和精神何者是第一性、何

2、者是第二性，即意识和物质，究竟谁是世界本原的问题；②思维和存在有无同一性，即思维能否认识或正确认识存在的问题。知识点2唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学（1）根据对哲学基本问题第一方而的不同回答，哲学对划分唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把批界的木原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。（2）根据对哲学基木问题第二方面的不同冋答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。可知论认为世界是

3、可以被认识的，思维和存在具冇同一性；不可知论认为世界不能被人所认识或不能被完全认识，否认思维和存在的同一•性。（3）除了世界的本原问题，关于世界怎样存在的问题形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根木原因在于事物的内部矛盾；形而上学则坚持用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。知识点3马克思主义的物质观及其理论意义（1）列宁关于物质的定义集中体现了马克思主义的物质观：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们

4、的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁从物质与意识的关系，揭示了物质的唯一•特性是客观实在性。（2）理论意义：①坚持了物质的客观实在性原则，坚持唯物主义一元论，同唯心主义—•元论和二元论划清了界限。②坚持能动的反映论和可知论，有力地批判了不对知论。③实现了唯物论和辩证法的统一。④实现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统-。知识点4实践的本质含义、基本特征和基本形式（1）本质含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。（2）基木特征：①实践是物质性的活动，具有直接现实性。②实践是人类冇意识的活

5、动，体现了自觉能动性。③实践是社会的历史的活动，具有社会历史性。（3）基本形式：①生产劳动实践。是人类最基本的实践活动，处理人与口然的关系。②处理社会关系的实践。在阶级社会主要表现为阶级斗争的实践。③科学实验。是从个产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动。知识点5联系的内涵和特点（1）联系足指事物内部各要素Z间以及事物Z间相互影响、相互制约和相互作用的关系。（2）特点：①具有客观性，即联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。②具有普遍性，即任何事物都具有内在的结构性，任何事物都与其他事物

6、相联系，整个世界就是相互联系的统一整体。③具冇多样性。世界上的事物是多样的，事物的联系也是多样的。知识点6发展的实质发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和I口事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东ft'；113事物是指丧失历史必然性、口趋灭亡的东酋。知识点7唯物辩证法的实质和核心对立统一规律（又称孑盾规律）是唯物辩证法体系中的实质和核心，是事物发展的根本规律。是否承认対立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。知识点8矛盾及其同一性和斗争性（1）矛盾是指事物内部或事物Z间的对立和

7、统一及其关系。（2）同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。①同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。一方面，矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；另一方而，矛盾的对立而Z间相互贯通，并在一定条件下相互转化。②斗争性是孑盾着的对立而Z间相互排斥、相互分离的性质和趙势。孑盾斗争性的形式多种多样，可以分为対抗性和非対抗性两种基木形式。（3）孑盾的同一性和斗争性的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立屮把握同一，从同一中把握对立，防止形而上的绝对化和片面性。知识点9孑盾的普遍性和

8、特殊性的含义及相互关系（1）孑盾的普遍性是指孑盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，即所谓矛盾无处不在，无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。（2）孑盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及每一•孑盾的各个方血都有其特点。具体表现为：①不同事物的矛盾各有其特点；②同一事物的矛盾在不同发展过程和阶段各有不同特点；③构成事物的诸多孑盾以及每一孑盾的不同方而各有不同的性质、地位和作用。分