教育教学改革与实践项目中期检查表工科《物理化学》

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1、附件1项目编号：高等理工教育教学改革与实践项目中期检查表（双语课程）项目名称:工科《物理化学》双语教学模式.效率和教育资源研究项目负责人：田宜灵学校名称：天津大学教育部高等教育司印制2006年11月填写说明一、《中期检查表》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。二、封面上的项目编号按教育部教高司函[2005]246号文件公布的项目编号填写。三、《中期检查表》由所在学校审查、签署意见后，一式二份（均为原件），报送双语教学协作组组长单位浙江大学教务处。项目简况项目名称工科《物理化学》双语教学模式、效率和教育资源研究项目经费

2、2.0万元配套经费学校2丿j元起1卜年月2006年1月一2007年12月其他0万元项目负贝人姓名ITI宜灵性别男民族汉出生年月46.10专业技术职务/行政职务教授/基地主任最终学位/授予国家大本/中国所在学校学校名称天津大学邮政编码300072通讯地址天津大学理学院化学系电话022-27406140项目组总人数高级屮级初级博丄后博士硕士其他55无无无4无1主要成员A不含'1'in人V姓名性別出生年力专业技术职务工作单位项冃中实际承担的工作刘俊吉男1965.08教授天津人学理学院负责双语教学研究李松林男1962.03教授天津大学理学院负责双语课程建设周亚平

3、女1955.04教授天津大学理学院双语教学研究冯霞女1968.01副教授天津人学理学院双语教学网络建设项目进展-、项口口标(1)探索工科《物理化学》双语教学最合适的模式。(2)构筑双语教学的框架，包括教学重点、教学过程的组织、实践过程的内容及教学效果考查的方式、方法及标准。(3)力图建立双语教学的质量评估体系。(4)双语教学中如何体现以“学生为主体”和“启发式教学”的理论与实验研究。二、项目进展情况1.经过反复研究调查及分析，结合工科物理化学的特点，大家形成共识：双语教学也必须体现工科的特色。2.双语教学的主要目的不单纯是提高英语水平，更重要的是通过双语

4、教学，使学生能较牢固地树立中文和英文在科技表达上的不同以及能及时了解国外最新的学科进展，为此，双语教学的内容应立足于及吋参考最新版的高水平的英文教材。3.目前已在四个班级进行试点。三、阶段性成果1.完成英文版的工科物理化学的教学大纲的制定。2.英文版的多媒体课件己初步成型。3.体现“启发式”和“自主式”学习的教学体系已初步确定，但待更进一步的完善和提高。存在的问题L2下一步建设计划L23.经费使用情况元万•O••材教等“处和粕嘶万•-HA竹“0课版•・体新费媒买旅多购差L23.学校意见日••字签月人责负年协作组意见日签月年高教司意见日签月负年