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时间:2019-11-25
《22课心正笔正的柳公权》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“心正笔正”的柳公权双引号起突出和强调的作用柳公权简介柳公权(778-865年),是唐朝最后一位著名书法家,京兆华原(今陕西耀县)人。官至太子少师,故世称“柳少师”。他二十九岁中进士,在地方担任一个低级官吏,后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹,一时成为书法圣品,就被朝廷召到长安,那时,柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法,公权答云:用笔在心,心正则笔正。他书法初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,认为颜真卿、欧阳询的字最好,便吸取了颜,欧之长,自成一体。他的字取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁势,点画爽利挺秀,骨力遒劲,结构严谨,
2、有着“颜筋柳骨”的说法。“书贵瘦硬方通神”他的楷书,较之颜体,则稍均匀瘦硬,故有“颜筋柳骨”之称。柳公权享年八十岁,一共臣事七位皇帝,历唐代宗大历十三年(公元778年)——唐懿宗咸通六年(公元865年),最后以太子少师死于任上。与王羲之、欧阳询、颜真卿和称“书法四大家”。作品特色柳公权的书法在唐朝当时极负盛名,民间更有“柳字一字值千金”的说法。他的书法结构紧凑,而且骨力秀挺,洒脱而有法度。在字的特色上,以瘦劲著称,所写楷书,体势劲媚,以行书和楷书最为精妙。也由于他作品独到的特色,因此,柳公权的书法有“柳骨”之称。主要
3、作品《神策军碑》《玄秘宝塔》《金刚经》我会记字词(1)钦佩、穆宗皇帝、秘诀、弦外之音、沉溺、俭朴、不肖之臣、惹恼、职位qīnzōngjuéxiánnìjiǎnxiàorězhí(2)会写的字并组词唐凑宗决弦殿袍罢俭富贤肖罚惹职唐朝紧凑正宗秘诀弦外之音宫殿龙袍罢免俭朴富有贤良不肖之臣赏罚惹恼职位检测练习1、看拼音,写汉字。tángcòudiànpáo()朝紧()宫()龙()jiǎnjué()朴秘()2、在加横线字的正确读音上画“____”惹恼(rěruò)弦外之音(xiánxuán)钦佩(qīnqiān)沉溺(ruòn
4、ì)不肖之臣(xiàoxiāo)穆宗(zhōngzōng)3、形近字组词:奏()咆()俭()肖()凑()袍( )检()消( )若()职( )诀( )铮( )惹( )耻( )决( )诤( )唐凑殿袍俭诀————————————-节奏紧凑若明若暗惹恼咆哮龙袍职位可耻俭朴检查秘诀决定姓肖消灭铁骨铮铮诤友主要内容本文记叙了大书法家柳公权的书法成就和向皇帝直言劝谏的故事,塑造了一个书法卓越而又刚正不阿的良臣形象,赞扬了他刚正不阿、大胆直言的优秀品格。分层总结段意第一部分(1)概括柳公权的书法成就。第二部分(2
5、-8)具体分述柳公权二次直言规劝皇帝的事情。第三部分(9)归纳总结柳公权的“柳骨”风采和良臣形象。课后习题1、课文写了柳公权哪几件事第一件事:柳公权借谈论书法秘诀,规劝穆宗“心正”治国,律己清政。第二件事:柳公权借谈文宗穿衣,劝诫文宗正确用人、赏罚分明。第三件事:柳公权兼任谏议大夫后,依然大胆进言,直到去世。2、理解“用笔在心,心正则笔正”两层含义:一是指笔法出自内心,只有心地正直才能写出好字来。二是大胆地劝谏皇帝,治理国家和写字一样,都必须“心正”。3、读句子,体会人物品质(1)柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一
6、样,铁骨铮铮,深得世人钦佩。这句话首先说柳公权的字骨力秀挺,其次说他在做人上有刚正不阿的凛然正气。(2)这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清政;大胆在于他毫不虚伪做作,直言答对。如此劝告,自然是对穆宗的一次不小的触动。这句话写出了柳公权真诚而大胆的品质。(表现了柳公权铮铮铁骨与正直的品质。)第二课时一、把课文划分为三段,写出段落大意。二、朗读第1自然段,⑴找到括柳公权在书法方面取得成就的词或句子。⑵、找到柳公权的字的特点。(用双横线画出来,并标清小序号)三、快速读2-8
7、自然段,回答问题:(1)这些段落写了柳公权的哪几件事?你能概括出来吗?(2)柳公权的字骨力挺秀,洒脱有法度,那他的人又如何?请你从中找到一个词来概括。(3)找出文中的过渡句,说说这个过渡句有什么作用?一、思考文章按什么思路来写文章?明确:按总—分—总来分。第一部分(1)概括柳公权的书法成就。第二部分(2-8)具体分述柳公权二次直言规劝皇帝的事情。第三部分(9)归纳总结柳公权的“柳骨”风采和良臣形象。(1)、找到括柳公权在书法方面取得成就的词或句子有哪些?⑴唐朝著名的大书法家。⑵对后世影响极大。⑶与另一位著名大书法家颜
8、真卿并称“颜柳”,并用“颜筋柳骨”来形容他们的字。(2)、找到柳公权的字的特点:他的字结构紧凑,骨力挺秀,洒脱而有法度。二、快速读2-8自然段,回答问题:(1)这些段落写了柳公权的几件事?你能概括出来吗?(2)柳公权的字骨力挺秀,洒脱有法,那他的人如何?请你从中找到一个词来概括。(3)找出文中的过渡句,说说这个过渡句有什么作用?(1)这些段落写
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