江苏省丹阳中等专业学校会计专业实施性教学计划

《江苏省丹阳中等专业学校会计专业实施性教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、江苏省丹阳中等专业学校会计专业实施性教学计划一、专业名称财会专业二、招生对象初屮毕业生三、学习年限三年四、培养目标木专业培养与当地经济发展要求相适应，徳智体美等方而全面发展，具有高中文化基础知识和相应财会专业理论知识及较强会计实务操作能力，而向工商企业等基层经济单位，从事财务主管、出纳、工资核算、成本核算、材料核算、总账报表等会计核算工作与会计事务管理工作的基层财务管理工作人员。五、培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：（一）熟悉财经法律法规，遵守财经纪律，保守商业秘密，具有良好的会计职业道德」（二）具有计算机基本操作技能，能熟练地进行数字、文字输入和会计软件的

2、使用。（三）具有从事制造业、商业、金融业等行业的出纳、会计核算、统计等工作的能力。（四）具有熟练的珠算、点钞、假钞鉴别等技能，珠算达到普通五级以上。（五）能熟练地编制金业主要财务会计报表，具有一定的财务会计报表分析能力。（六）具有一定的财经应用文写作能力。（七）懂得一定的公关礼仪，具有良好的人际交往能力和团队合作和神，六、职业领域与资格证书序号专业示例相应的职业岗位群职业资格证书（带星号的为专业核心证书，建议优选考取）各类工矿企业中的出*珠算等级证书（丹阳珠协）纳员、材料核算员、工*计算机初级（劳动保障部门）1制造业会计资核算员、成本核算计算机中级（劳动保障部门）员、统计员、仓

3、库保管*会计从业资格证书（省财政厅）员、会计主管人员等统计从业资格证书（省统计局）*珠算等级证书（丹阳珠协）商场、超市等商业企业灯十算机初级（劳动保障部门）中的收银员、出纳员、计算机中级（劳动保障部门）2商业会计工资核算员、统计员、*会计从业资格证书（省财政厅）仓库保管员、商品推销商品推销员初级（劳动保障部门）员、会计主管人员等商品推销员中、高级（劳动保障部门）统计从业资格证书（省统计局）3金融业会计银行、非银行金融机构的临柜员、出纳员、工资核算员、统计员、会计主管人员等客珠算等级证书（丹阳珠协）客计算机初级（劳动保障部门）计算机屮级（劳动保障部门）客会计从业资格证书（省财政厅

4、）统计从业资格证书（省统计局）七、课程模块体系及学分课程模块基本学分课程模块专业平台模块（必修课）就业方向模块（限选课）素质特长模块（任选课）总学分文化基础课专业基础课108基本学分4862128主干课程模块学分程模块、基础会计（8学分）财紬十（10学分）会计电算化（4学分）财务管理（4学分）模块一会计职业（1学分）货币资金及应收账款核算（2学分）账务处理系统（2学分）货币时间价值与风险价值（2学分）模块二会计核算基础（1学分）存货核算（2学分）报衣管理系统（1学分）筹资决策（1学分）模块三会计基木业务核算实务（2学分）短期投资核算（1学分）工资及固定资产等管理系统（1学分）投

5、资及分配决策（1学分）模块四财务会计报告（1学分）非流动资产核算（1学分）模块五会计工作规范（1学分）负债、所有者权益核算（2学分）模块六会计基木技能实训（2学分）收入、费用、利润核算及会计报告（2学分）八、课程设置原则及教学要求课程设置原则1、以专业课程为主体，以学牛:为中心，以就业、社会需求为导向，优化课程体系；2、根据人才培养目标和培养规格实行课程模块化和理实一体化；3、根据木专业的特点，实现知识系统性和能力体系的有机结合。课程教学要求（一）文化基础课程（共792学时）1、心理健康教育（36学时）本课程是中等职业学校学生的-门必修课程，是中等职业学校徳育工作不可缺少的一个

6、重要方而。主要针对中等职业学校学纶的思想、学习和半活等方而的心理问题，旨在提高学牛的心理素质和认知能力。2、法律基础（36学时）木课程是屮等职业学校学生必修的一门徳冇课程，旨在对学生进行法律基础知识教冇。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法屮与学生关系密切的有关法律基木知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。3、经济与政治（36学吋）本课程是中等职业学校学牛必

7、修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学牛•进行经济和政治基础知识的教育。引导学牛正确分析常见的社会经济、政治现象，捉髙参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。4、哲学基础（36学时）木课程是中等职业学校学生必修的一门徳冇课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基木观点的教冇。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职