江苏省泰州市2016高三高考英语考前指导

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1、泰州市2016届高考英语考前指导温馨提示:《2016届泰州市高考英语考前指导》由考前备考要点和高考答题策略两个板块组成。建议各校根据学情有选择性地参考使用。髙考将至,在最后有限的时间内如何有效备考,灵活运用考试策略,在2016年高考屮取得理想成绩,我们提出如下建议,供考生参考。一、考前备考要点(一)词汇扫描将《考试说明》中的词汇表扫描一遍,重点回顾那些感觉不放心的实词,如名词、动词、形容词和副词的含义、搭配及用法。1、常见词汇的词意、词性和用法尽可能把握到位例1:(2015江苏31)Thepoliceofficersdecidedtoconductathorou

2、ghandreviewofthecase.A.comprehensiveB.complicatedC.consciousD.crucial【答案]A这道题要求考生对四个形容词的词意掌握到位,正确理解句意:警方决定对此案进行彻底、全面的审查。B项的意思是“复杂的”;C项是“有意识的”;D项是“决定性的”,均与句意不符。A项与前面thorough意义相近,由and连接相互补充说明,与句意相符,故A为正确答案。例2:Yourjob,whichincludessayingnotolaziness,greed,druguseandtheothersins,istobuil

3、ddamstokeepthesepassions.A.inplaceB.inorderC.inshapeD.incheck【答案】D此题四个选项均是常见短语。A项表示“在适当的位置”;B项表示“有序”,C项表示“在外形上、处于良好状态”,D项表示“控制”,四个词组与前面keep均可构成短语。根据句意,只有D能够讲得通,即“使这些欲望得到控制”。故答案为D。例3:(南京一模27)Whenweseektodiscoverthebestinothers,wesomehowthebestinourselves.A.bringoutB.takeoutC.putonD.tu

4、rnon【答案】A此题考查动词短语。bringout"使明显、拿出、推出”,takeout"取出、拔掉、去掉、发泄”,puton"穿(戴)上、上演、装出、发胖”,Uimon“打开;发动;取决于;使兴奋;攻击”。能够与thebestinsb.连用的短语是bringout,意为“扬人所长”,故答案为A。以上试题给考生的启示:(1)在复习词汇时要多关注实词,尤其是一词多意、一词多性(词性)。(2)动词短语与介词短语是高考常见考点,考生要熟记搭配及含义。2、复现率较低的词汇要了解词意及基本用法例4:Itmayseemstrange,butsingleparentsten

5、dtotheirchildrenmoreindependencethanotherparentsdo.A.induceB.exceedC.grantD.imitate[答案]C屆屮A意思是“引诱、引起、归纳”;B项是“超过”;D是“模仿”,都不符合句意。C意为“给予、承认”,grantsb.sth.^示“给予某人某物”,此句意为“这看起來有点奇怪,但与其他父母相比,单亲父母给孩子更多的独立空间。”故答案为C。例5:(2013江苏B)Thereisyetapopulationbesidesprofessionalandamateurstarobserverstha

6、tsuffersevenmorefromlightpollution.例6:Manyofitsspiceshavebeendestroyedbyhurricanesinthelastdecade,thoughitsspicyrelicsarestilltheinspirationofmanymasterchefsworldwide.像上面grant,amateur,chef这样的词在《考试说明》中还有不少。考生对于这些词至少要知道词意及基本用法,避免考试时熟词变生词,影响理解的正确性和阅读速度。(二)重要知识点回顾把模拟、月考等大型试题“过”一遍,借助过题、做题

7、,将重点题(未必错)和易错题的考点重新思考一遍。特别关注时态与语态、情态动词与帰拟语气、非谓语动词、复合句(名词性从句、定语从句、状语从句)、倒装及特殊句型等重点语法知识点考查的方式和语境,熟悉解题思路。以时态与语态和复合句题型考查为例。【时态题】时态既是高考单项选择题考查的重点,又是难点。时态题常常与语态、语气、非谓语、特殊句式等混合考查,所设语境有时难以把握。例7:(2012江苏34)Thepresidenthopesthatthepeoplewillbebetteroffwhenhequitsthanwhenhe.A.hasstartedstartsC.s

8、tartedD.will

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