高一教师寄语、学法指导

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1、教师寄语与学法指导愿同学们像溪流，将高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，奔向生活的大海；愿同学们像饱满的种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。高一语文教研组全体教师数学是思维的体操，只有认真学习数学，并努力学好数学的人，才会使自己的思维更敏锐，更科学，更完美，才能使自己的思维品质更优秀。人生就像一个等式。它的左边是不思进取，它的右边就是一事无成。它的左边是付出的艰辛，它的右边就是收获的快乐。它的左边是少壮不努力，它的右边就是老大徒伤悲。它的左边是锐意进取，它的右边就是学有所成。李大钊先生曾说过：人生最有趣味的事情，就是送旧

2、迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新的生活。在以后的日子里，数学老师会和同学们一道劈荆斩棘，创造新的辉煌。高一数学教研组全体教师人生是一本书，度过一天，写下一页历史；一本书写完，人便过了一世!祝同学们快乐每一天，充实每一天。高一英语教研组全体教师语文学法指导一、课前主动预习1•疏通字词,不懂之处查词典.（利于记忆）2•画出不懂之处.（听课更有目的性）3・对作品中的形象及作品的写法有所感悟,有自己的看法.（课堂才能积极参与）二、课堂积极参与，做到“四动”1・动脑：在思想的交流与碰撞中积累分析问题经验，提升思维的深度。2•动手：记课文的提纲;记字词

3、的音义;记语法知识,记有关写法方面的术语;记分析问题的方法等。3•动口;积极主动回答问题，大大提高课堂效率。4•动眼：眼睛随着老师的指引而动，能有效提高自己课堂的注意力，从而提高自己的学习效率。三、课后自觉复习1、强化背诵与默写。课本必修三、四涵盖了很多文言文和诗词，而这些大纲都要求背诵，同学们需要在理解的基础上将课文熟记于心，并不断默写巩固落实,使之成为终身受益的宝贵的文学财富。2、复习的内容主要是笔记、课文中重要的注释、熟读或背诵一些精彩语段,复习时做的典型例题要在头脑中保持鲜活。语文能力的增强，语文素养的提高，功在平时，学好每一课，做好每一题

4、,这就是］根本的学习方法。只要我们勤奋踏实，热爱语文，就一定能在知识海洋的美丽风景中采撷到最艳丽的奇葩!数学学法指导一、要有一个好的学习态度，上课专心听讲，课后认真作业，多问多思,尽力解题；在课堂上应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽,倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目；二、要有一个好的学习方法，如何听课？好的方法应该是：从老师讲课中学会分析问题的方法，掌握解决问题的数学思想的技能技巧，而不是仅仅能听懂，会做；三、要有一个良好的学习习惯，课前预习，课后复习应是一个学生的】本的学习习惯，更重要的，而必须形成的习惯应该是：课上适当做些

5、笔记，听记结合，课后认真进行消化、归纳、JUCa理，并对老师课上讲的每一个问题作些“再思考”，以达到举一反三，触类旁通之供销。英语学法指导一、朗读，背诵1、背句子比背单词重要•要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。2、敢于开口.反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。正如“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”二、坚持反复记单词。记英语单词要“无数次的重复”。不断的记，不断的忘，周而复始，与遗忘进行对抗战。忘记忘

6、记，忘了又记，看来汉语词组“忘记”的组成很有道理的。三、经常反复复习笔记要把记在本子上的内容长期储存在脑子里，随用随取。四、坚持阅读培养速读能力的关键是选好材料，大量阅读。要在大量阅读中培养理解的直接感悟能力，不能把阅读理解建立在分析和翻译的基础上。这样永远培养不出速读能力。遇到生词不要经常查词典，即破坏阅读兴趣又降低阅读速度。阅读自已比较感兴趣的材料，能够让你从阅读中找到乐趣，增长学习的激情，获得广泛的知识。五、坚持不懈，持之以恒。许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了一一我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着

7、似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，我们都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，不要放弃，咬紧牙关，你的英语学习会有一个质的飞跃。高一物理组教师寄语花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是舵手，而我是水手，只有我们师生齐心协力，不畏艰险，才能达到胜利的彼岸。物理学法指导一、端正学习态度：要由听懂变成会做，要做到两点。一是树立信心，坚信自己能够学好物理，坚信能量的转化和守恒定律，坚信有几分

8、付出，就应当有几分收获。二、要注意以下几个环节的学习方法：1、独立做题。要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，