高中生英语阅读策略使用情况调查

《高中生英语阅读策略使用情况调查》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初审论文的主要问题以下是论文屮出现的主要问题。1.缺乏实证性：一些论文不是基于实验，没冇数据或案例。在实证性论文屮，数据起到关键作用。部分论文只是基于认识或经验。请所有论文作者修改门己的论文，增强实证性。2.格式不规范：请严格对照核心期刊关于论文的要求，调整论文各部分的标题,检查是否有参考文献，文中是否对引用部分进行标注。大部分论文在这一点上需耍修改。请所冇作者对论文格式进行修订（包括行距、字体等）。3.措辞：严格意义上讲，科研论文不能出现第一人称，而是要使用“研究者”或“笔者”字样，请作者修改

2、。论文应使用严谨的正式词语，不能出现过多带有情绪性、绝对性或口头性词语。4.数据呈现方式：数据呈现方式最好使用图表，一目了然。对图表要进行编号并给出标题，如“表一：高中一年级学生前测统计数据”。5.修改论文的再次提交：为了优中选优，把高质量的论文收录到课题专著中，在182篇投稿论文中，评审组初审选择了74篇论文需要修改。请以下论文作者按照木文屮的要求修改自己的论文。评审组将根据论文质量确定论文是否收录到课题专著中，专著拟于2013年内由外语教学与研究出版社出版。评审组2013年春节附课题有关的比

3、较好的论文题目和论文样板,，供大家选题参考。待修改论文名单（黄色表示需要改动较大，浅绿色表示需要一定的改动，深绿色表示基本成熟）编号学校姓名论文1青岛实验初级中学庞丽骁关于''英语阅读策略教学在提升中小学学生英语学习动力9自主学习能力方面的研究”的调研报告（庞丽骁实施阅读策略，提升屮学牛英语学习动力与口主学习能力（讨论与建议部分太短）李娜探究使用《悦读联播》的思考、做法及反馈（题口需要增加研究色彩，缺少参考文献）于海芹有效阅读策略培养初探（启示部分不深刻，头重脚轻）2青岛市第二中学分校贺方玲Ji

4、gsawReading在高中英语小班化课堂中的应用孙勇高考阅读理解中的跨文化交际图式教学（没有教为建议部分）3烟台莱阳市府前中学吕艳芹初屮英语阅读教学屮提高学生自我效能感的几点尝试（增加数据和参考文献）4包头市第四十五中学李红霞段雨霞阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究王超中学英语阅读教学中合作学习模式探讨5包头市第四十八中学孙秀娟CreativeRetellingofStoriesfromTextbooksinEnglishTeaching9当前中学牛英语阅读现状的调查报告6包头市北

5、重二中史素芳合理使用英语阅读策略，提高学生阅读能力（重点推荐）史素芳如何有效提高学生的阅读能力田鸽阅读策略的运用对激发屮学生阅读兴趣的意义周瑞霞初中英语阅读自主学习在教学中的实践7包头市北重•屮高永琴阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究王丽梅初中牛英语阅读策略培养初探武婷婷在日常生活中获取英语阅读一探究英语学习的新型模式郑晓玲阅读策略在初中英语阅读能力的价值体现（提供数据）?•英语阅读策略教学在提升屮小学学生英语学业成绩方面的研究（补全数据）马聪丽阅读策略在提升中小学英语阅读能力中的价

6、值研究（没有数据）张述阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究张春丽阅读策略在冇效提升屮学生英语阅读能力屮的价值研究（没冇数据）8包头市三十六屮学姚琨浅谈初中英语阅读课的有效教学杜丽华初屮英语阅读课探究咼威浅析初中英语阅读技巧训练李瑶如何在初中低年级训练学生英语阅读能力9包头市第五中学韩鹏翔阅读策略教学代替传统教法的教学体会郭珍阅读策略教学代替传统教法的课堂体会杨燕阅读策略教学代替传统教法的课堂体会10包头市青山区光荣道小学魏云英阅读策略在小学英语阅读教学的运用（提供案例或数据）张乐阅读策

7、略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究尹宏敏“授人以鱼，不如授人以渔。”一小学英语阅读策略教学与小学牛英语成绩11包头市青山区电三建中学刘秀浅谈运用情感策略提升英语阅读动力及教学效率吕国栋阅读策略在悄景创设屮的有效运用12乌海市海区第五屮学薛莲阅读策略在提升屮小学生阅读能力屮的价值研究孙孟柳阅读策略在提升中小学生阅读能力屮的价值研究王小莉英语阅读策略教学在提升初中学生英语学业成绩方面的研究13成都币龙泉驿区第九中学校刘顺彬如何通过层层设问培养七年级学生的英语阅读理解能力14长春市二实验中学高波

8、初中英语课外阅读策略初探（缺少数据和参考文献）15武汉市翠微中学黄鹤浅谈屮学英语阅读推理法赖芳芳PWP阅读教学模式和小组合作式学习在英语阅读教学中的结合运用李艳芳浅谈初中英语阅读之主旨大意策略朱丽红浅谈如何在英语阅读教学中渗透文化背景知识张海雪日志在初中英语阅读策略教学中的应用16山西大同五中刘丽华提升中学生英语阅读能力的实用策略课题研究续烽运用阅读教学策略提高学生阅读能力17浙江省仙居中学徐媼浅谈分层与合作教学在高中英语阅读中的儿点尝试张绒高屮英语借景教学一一创设别样的精彩18江苏盐城中学张仁