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1、高职英语阅读教学中的元认知策略训练实证研究学校代号10524学号12009586分类号密级硕士学位论文高职英语阅读教学中的元认知策略训练实证研究学位巾请人姓名胡悦芝培养单位中南民族大学导师姓名及职称张立玉教授学科专业外国语言学及应用语言学研究方向英语教育论文提交FI期2012年5月学校代号:10524学号:12009586密级:中南民族大学硕士学位论文高职英语阅读教学中的元认知策略训练实证研究学位申请人姓名:胡悦芝导师姓名及职称:张立玉教授培养单位:小南民族大学专业名称:外国语言学及应用语言学论文提交口期:2012年5月
2、论文答辩日期:答辩委员会主席:AnEmpiricalStudyofMetacognitiveStrategyTraininginVocationalCollegeEnglishReadingInstructionAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsinForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsonGenera!LinguisticsByPostgraduatePro
3、gramCol1egeofForeignLanguagesSouth-centralUniversityforNationalitiesSupervisor:ZhangLiyuAcademicTitle:ProfessorSignature屮南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。木人完全意识到木声明的法律
4、后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电了版,允许论文被查阅和借阅。本人授权屮南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编木学位论文。本学位论文属于1、保密口,在年解密后适用木授权书。V2、不保密口。(请在以上相应方框内打“丿”)作者签名:FI期:年月H导师签名:日期:年月日小南民族大学硕士学位论文Acknowledgement
5、sThepresentthesisgrewoutofmanydiscussionswithmysupervisor,Prof.ZhangLiyuandmanyoftheideahereinarefromtheseedsthatsheplantedandfertilized.I'dliketoextendmynever~endingthankstoherforherpatience,kindnessandsupportofherbrightacademicwisdom,leannotthankherenoughforbri
6、ngingthisresearchfromaembryonicideatoafully-formedthesisinthepresentfruitfulstate!amalsogratefultoal1theteachersinlheSouth-centmlUniversityforNationalities,whosevaluablecoursesandadvicehavebenefitedmeagreatdealduringmythreeyears'graduatelifeIAnEmpiricalStudyofMet
7、acognitiveStrategyTraininginVocationalCollegeEnglishReadingInstructionAbstractMetacognitionreferstoone'sknowledgeconcerningone"sowncognitiveprocessoranythingrelatedtothem(J.H.Flavell,1976.Itsessenceisthecognitionaboutcognitiveactivitics.Metacognitivestrategyisdef
8、inedas—thestrategyofself-monitoring,adjustingandguidingbyTearnetinlearningprocessII•Inalloflearningstrategies,itisastrategywithhigherlevels.Oncealearnerownspro
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