高考政治主观试题解题浅探

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1、高考政治主观试题解题浅探“老师，虽然我已经很努力地读与练，可是我的主观题得分率仍然不高，我该怎么办？？”我想这不仅仅是一个学生在学习政治的过程中遇到的问题。在历年政治高考中，主观试题所占的比重都超过了50%,然而从丿力年高考政治得分情况分析來看失分最多的依然是主观题。因此从教学与备考方面探讨如何提高学生政治主观题答题规范性和有效性从而提高得分率就成为摆在我们广大师生面前的一个十分重要的课题。下面我要讲的就是自C在这方面的一些研究和做法。通过对09届高三学生以及10届高三学生的观察与总结，发现了他们在之所以在

2、政治主观题的答题过程中得分率低，主要原因有以下儿个：（1）基础知识未落实，如:概念界定不清、观点理解不透彻、知识表述不全或者人文通识不广导致的判断失误、要点失缺、迁移失败等情况。（2）常规能力未到位，如：无法提炼有效信息、不能形成有机联系、没有结合热点分析或者不能形成稳定观点造成东拉西扯观点游离。（3）基木细节未注意，如：书写潦草，逻辑混乱、层次不消、术语不准等。针对以上问题我认为应该从微观、宏观两个方面寻求解决的方法：微观上重视审题与答题，宏观上总结揣摩高考常见题型。首先是审题，在审题过程中要注意“五部曲

3、”:（1）看：看什么看设问怎么看一一分层看：耍看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、政治常识、文化常识和哲学常识四个部分，哲学常识乂包扌舌辩证法、唯物论、认识论和历史唯物主义四个部分）;设问的角度（是什么、为什么、怎么办）;及其他特殊性的指示语言。（2）读：读什么一一读材料怎么读——用语文中的语气法默读全文，在被认为的中心词与关键句部分加重语气以获得与政治知识点间的触碰。（如时政要点，知识原理）（3）联：联什么一一紧扣题目材料联系相应的教材术语和时政术语怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确

4、完整地联想（4）列：列什么一一列;I；答题要纲怎么列一一按照前面三部曲的内容，把相关题目设问所耍求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后次序列出答案要点。（5）思：思什么一一反思答案的科学性、完整性怎么思一一倒推重审题，注意题分值（看分作答）其次是答案的组织，在答案组织的过程中要注意“六个化”:（1）解题过程程序化：每答i题都要遵循上而五部曲来做。（2）答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理。（3）答案表述术语化：采用教材政治术语或者吋政精辟术语。（4）答案结构逻辑化：各要点Z间要有一定的主次、先后

5、、宏观微观Z分。（5）答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论（特别是哲学题）、观点+材料、基础分+提高分（提高分主耍是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟要点，进行创造性答题进而争取加分）等三方面的统一。（6）字迹书写整洁化：注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心与印象分。第三，认真揣摩高考几种常见的题型。高考政治主观题多是大背景、小切口，重在考察学生获取信息的能力、分析问题的能力、迁移知识的能力、联系实际的能力。要达到培养和提高上述能力的冃标，最根本的应对策略就是在平时的学习训练过程中注重研究性

6、学习，研究和积累各类题型的命题规律和解答技巧，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。以下是对儿种常见的、值得注意的题型：题型一：“体现类”主观题【题型特点】体现型设问一•般有三种形式：1•“材料是如何体现某某知识点或原理的？”；2•“材料是如何做到某某观点或原理的？3•“运用某某原理分析说明某一观点或做法”o【解题技巧】这类题目对于考生要求较高：首先，要审清题意，抓住设问的规定性。“如何体现（做到）”四个字，意味着应该从“怎么办”角度作答，而不是“是什么”或“为什么”。其次，必须牢固掌握相关基础知识。这种设问

7、指向性非常具体，耍求考生必须准确全面掌握相关知识的内涵和外延。再次，还应该增强阅读理解能力，从材料中充分提取有效信息，并使用所学知识加以解析。【例】（2008年高考•宁夏卷）材料二虽然中国的人均二氧化碳的排放量和当于美国的14%,世界平均水平的65%,但面对全球气候变暖和屮国国内严重的环境污染以及能源紧张情况，屮国政府高度重视资源节约和环境保护。胡锦涛主席在APEC第十五次领导人非正式会议上向国际社会庄严承诺，中国将全力落实应对气候变化国家方案，在发展经济的同吋努力减缓温室气体排放，并提出了坚持合作应对、坚

8、持可持续发展、坚持公约主导地位、坚持科技创新等四点应对全球气候变化的建议。胡锦涛主席向国际社会所作的圧严承诺以及提出的建议是如何体现我国外交政策的？（12分）【研析】本题以胡锦涛主席向国际社会作出的庄严承诺为背景，考查考生对我国外交政策的理解，冋答时要明确我国外交政策的基本点，材料中体现了我国外交政策的基木目标和我国坚持独立自主的基本立场，结合材料具体回答即可。题型二：“原因依据类”主观题【题型特点】此类题最常见