高考写作指导复习教案：微型小说

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1、高考写作指导复习教案：微型小说•教学目标1•学会虚构，通过杂取种种，更为集中，更为典型的表现社会生活，表现口己的对社会、对人生、对生活的认识。2•学会小说各种描写方法，如细节描写、肖像描写、动作描写、心理描写。3•学习小小说巧妙的构思，结尾新奇的方法。•课时安排：二课时•教学方法：联读悟写、练写促悟•学习导航第一课时一、导入语从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸；从一粒石英，町以看到宇宙Z光的折射；一块化石，告诉了我们地球童年时期的洪荒；一滴血液，展示了人体奥秘的丰富内涵；一片毫不引目的硅板，竟是当代物质文明的凝形；至于时代的飙风，社会的涛澜，国事万机，人生繁琐，

2、莫不可以手抚八极，冃接飞鸿,视千古于一瞬，缩万丈于径寸。这就是微型小说的功能。阿•托尔斯泰称小小说是“训练写作最好的学校”。现在就让我们进入这所学校，演练身手，大展才华。二、构思训练，从侧面反映重大的主题在柏林［美国］奧莱尔一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不见一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时示备役老兵，坐在他身旁的是一个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独白沉思，旅客们看到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不吋重复起来。两个小姑娘看到了这种奇特的举动，指手画脚，不假思虑地喷笑起來。一个

3、老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位头发灰白的战时后备役老兵挺了挺身了，开口了。“小姐，”他说，“”车厢里一片寂静，静得可怕。（训练：这一篇微型小说借一位老人Z口从侧面表现了战争给人民带來的痛苦。对于法西斯的罪恶以及战争罪恶的提示就更加具有震撼人心的力量。老人的话是点睛之笔，试予以补出）示例：“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们人概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争屮死去的。现在轮到我口己上前线了。在我走Z前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”三、用一个

4、支点来组织材料，提炼主题半瓶子油何伟康一看到草绿色制服挂红领带，他就把眼光摇远、摆开。四处可都是这些戴人盘帽的军装干部，大盘帽压着蓬蓬烫发的女干部也有。他就背着一个登山包，一手拿着半瓶了油，一手提着一件行李。不像人家箱了提袋好几个，夹着、挂着、牵着、抱着；要多有儿只手，怕不把台湾能带回家去的，全都带上。这班飞机当中，除了极少几个洋人，其他一百多在上海进关的都是他们还乡的朋友。斑鬓上都冇些年纪，眼神里都一样的惶惶恐恐，带点牛疏窘涩。一个个虎曹脸，没什么念头的朝验关卡门挪过去。只有他，真是四处张望，一估料穿制服的干部要慢慢转过脸来，就及早把眼光闪开。就为了这，人家才

5、注意他手上这半瓶了汕吧，心想人家保不住还怀疑这是什么硝化甘汕Z类。那透明的金门高粱瓶了里黄澄澄的油液，摆明写了张“食用色拉油”贴在上面，反倒叫人讶界干嘛老远从台湾帯半瓶子油来。难怪人家远远瞅他一眼两眼，中指上油瓶绳子就越来越紧勒起來。大概是通关太慢的关系，四条长龙前面都來了一男一女，挨个问过來，帮忙探视人报关。老兵手上都有张捉货单，大都三大件，也有五六件的。多带的电视机、录影机都要报税。手上的于•表，还要带回去的照相机都得先登记。免得出关回台湾吋，还麻烦上税。轮到他，他除了手上的防冒表，什么都没冇。女干部指着他手上那半瓶子油问：“这都是些什么呀？”他说「'汕啊，

6、台湾没有菜汕，就沙拉汕凑合了。”男干部皱皱眉，伸手去接着他那瓶汕：“我帮你问问，看能不能过关？”他也不好不肯，倒也有点嫌人家鲁直，女T部很凑趣儿的缓和他那一愣：“不要紧，老先主，咱们不会偷你的汕吃。”他无奈地笑笑。“好吧好吧，可要述给我啊。”等了一会儿，他前面三四个己经过关，快轮到他了。女T部乂回过头來，陪他聊聊，问他去哪儿，家里都还有些什么人。“人家都三大件五大件，你怎么就半瓶子油呢？”想想，他苦笑笑：“。”女十部有些干愣，男干部止匆匆过來，把手上那瓶油稍微高举了些,放在他原來的手上。他就跟着男干部的眼光四面扫了一眼，一张张脸都宽松卜-來，把眼光撇下。他就顾着

7、他那半瓶子油说：“我娘，她好在过去了，要活着，四十年才等到这瓶油，可不知她怎么唠叨！”老人的回答解开悬念的包袱，同时也是点睛一笔，有了这一笔，前面的场面描写、心理描写都有了根山。试补出这儿句话。示例：上回出家门，我娘特地叫我买半斤油回去。那时候，炒菜都舍不得放油，半瓶子汕也能将就个把月了，我娘嘱咐我，叫我快去快回，灶还热着、锅里还炯着红薯呐。没想到这一去四十年，老觉得她还等着我的汕炒菜啊。四、细节描写训练孙老师孙某，男，28岁。北师大毕业，任某中学高三班班主任兼语文老师。性情豪放，诙谐,玩世不恭。一日午休，孙某经教室外，见内有学生玩牌，兴起，遂入内，欲参与之，众

8、住欣然。玩过数把，孙某丢