创业策划书-(自动保存的)

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1、创业策划书项目名称:“那些年”精品丿占负责人:姚琳所在班级:13级市场营销02班目录错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签一、执行总结1.1店铺宗旨.1.2店铺介绍.1.3场地与设施1.4产品与服务1.4.1经典小零食1.4.2经典漫倆与动価1.4.3经典游戏服务.…二、环境分析2.1店铺周边坏境分析2.2消费者分析2.3市场竞争分

2、析........三、SWOT分析四、营销战略.…•…4.1市场细分4.2目标市场选择.4.3市场定位五、营销组合策略错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签错误!未定义书签5.1产品策略错误!未定义书签。5.2价格策略错误!未定义书签。5.3渠道策略错误!未定义书签。5.4促销策略错误!未定义书签。六、财务分析错误!未定义书签。6.1费用预算………6.2效益分析.........七、丿占铺发展战略错误!未定义书签。错误!未定义书签。错误!未定义书签。7.1发展战略错误!未

3、定义书签。7.2未来规划错误!未定义书签。概要现实中,时间不会停止,回忆里,时间却会停留。回想过去,每个人都有属于自己的那些年。那些年,我们一起吃过的零食;那些年,有我们一同追过的动画;那些年,有我们一起玩过的游戏;那些年,有我们在一起的美好回忆。回到现实,我们身处其中。想要追寻属于你的那些年,想要被那些年的阳光所包容,想要找到属于你的永恒回忆,那么就请来我们Memorieshouse,这里有属于你的回忆,属于你的那些年。—.执行总结1・1店铺宗旨本店秉承顾客至上的原则,为你打造舒适的购物环境,提

4、供优质的服务,在这里,只为寻找属于你的那些年。1.2店铺介绍本店名称为Memorieshouse,译为回忆屋。是针对于白鹿原各大高校大学生的一家精品小商店。主要以经营零食,漫画书,手工饰品为主,另外也提供一些体验服务。1.3场地与设施木店位于西安思源学院东门向南100米处,地处口鹿原商业街中心地段。店铺面积35cm2,实际营业面积30cm2o店内基础设施齐全,货架排放整齐,为两侧阶梯式货架摆放,店铺最里处设有体验区域,便于顾客进行体验服务。1.4产品与服务1.4.1经典小零1提供充满童年回忆的小零

5、食:唐僧肉、大大泡泡糖、金币巧克力,跳跳糖、大白兔奶糖、喔喔奶糖、金丝猴奶糖、棒棒冰、旺仔小馒头、魔法士、星球杯等。1.4.2经典漫画与动画店铺右侧货架设有经典漫画书架,货架下部设有经典动画光碟(仅供租借,不予外售)1.4.3经典游戏服务在本店的服务体验区设于经典游戏服务,满足过去意犹未尽地游戏。体验区内设有经典游戏机,显示器,游戏手柄。体验区可同吋容纳3人进行游戏,尽情找回那些年的游戏乐趣。二.环境分析2.1店铺周边环境分析店铺位于白鹿原商业街中心地段,西临西安思源学院,东临潘村,海棠学院,消费

6、人群大,消费能力强。店铺周围开有各类服饰用品、生活用品、化妆用品、娱乐用品商店。商品种类齐全,消费受众全面。由于店铺位于白鹿原大学城,离市区较远,交通不方便,因此促进了消费者就近消费的欲望。2・2消费者分析大学生市场作为现阶段最主流的消费市场,已经得到了各行业的认同,各行各业也纷纷进入人学生市场。人学生具有快速的消费适应能力,有着较强的接受能力,最重要的是有着强大的购买欲望和购买能力。同时,大学生受环境影响而产生的情绪性消费明显。特别是近些年的一些青春怀

7、口型电影的上映,促使大学生产生怀

8、口心理,

9、从而产生对怀旧商晶的购买欲望。2.3市场竞争分析2.3.1同类商品市场竞争根据调查,白鹿原商业街内并无同类商品,竞争压力不大,市场趋于空白。1.3.2替代商品市场竞争根据市场调查,商业街内替代商品主要包扌舌各首饰礼品商店,小零食店,提供娱乐服务的场所(网吧、KTV等)1.3.3潜在商品市场竞争所谓潜在商品市场,包括提供大学生消费的各类超市,杂货店等。三.SWOT分析优势:(1)地处商业街核心地段,消费人流量大(2)经营主题明确,店铺氛围好(3)顾客对商品的美誉度好,对商品知名度了解(4)商品价格低

10、,便于销售(5)消费者对食品的实体消费好感大于网上消费劣势:(1)店铺面积较小,顾客容纳量少(2)顾客对商品的选择性强,情感因素较多(3)现阶段顾客对商品质量要求比过去高(4)新开店铺,前期商品影响力不足,很难收回成木机会:(1)大学生不带提升的消费水平,刺激其消费(2)该商圈内并无同类,同主题的商品(3)新媒体下的影响促使消费者产生消费动机威胁:(1)替代商品种类较多,竞争力强(2)受到节假日因素影响较大(3)渠道竞争者的潜在威胁四•营销战略4.1市场细分4.1.1按照性别划分为

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