冬季安全培训总结与冬季安全大检查总结汇编

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1、冬季安全培训总结与冬季安全大检查总结汇编冬季安全培训总结上秦镇东王堡小学冬季安全工作开展情况总结为认真落实区安委会第四次全体(扩大)会议精神、市区教育局及上秦镇中心学校关于近期安全工作的安排部署,我校积极落实相关工作,认真开展冬季校园安全工作,现将我校冬季安全工作开展情况总结如下:一、统一思想,牢固树立“安全第一,生命至上”的安全理念。接到通知后,我校及时召开全体教职工会议,传达安全通知精神,各班也相应召开安全主题班会,进行安全教育,并牢固树立“安全第一,生命至上”的安全理念。二、明确了工作任务,强化了责任管理。1•认真组织开展了《中华人民共和国安全生产法》学习宣传活动。组织师生认真学习

2、新安法的内容,提高认识,准确把握其精神实质和主要内容,进一步规范校园安全管理。学校通过悬挂标语,利用板报、宣传栏、班队会等形式积极营造浓厚的宣传氛围。2•落实了以预防为主的安全教育进课堂活动。以《中小学安全教育指导纲要》为依据,全面落实安全教育课程入课表,每周一节课的安全教育,加强学生生命、生存、生活教育,切实将安全教育、法制教育、德育教育、心理健康教育和综合实践活动有机地结合起来,围绕“平安校园”建设,落实了中小学生安全应知就会十二条。3•通过演练不断提高师生预防各种灾害的自救防护能力。本学期进行了2次的针对性安全疏散演练,通过开展并消防、地震、防恐等安全演练,不断完善和充实了应急预案

3、和救助体系,确保预案各岗位人员熟悉工作流程和方法,指导师生获得应急避险自救、互救的方法和技巧,提高了学生应急避险能力和教职工的应急管理能力。4•切实加强学校安全教育工作。一是强化学校安全教育常态化管理;二是安全教育课做到开设、教师、课时、内容四落实;三是在师生中普及了防煤烟中毒、防火、防触电、防滑冰溺水、防食物中毒、防交通事故、防拥挤踩踏、防疾病传染、防地震等知识并掌握防护技能;四是积极开展了心理健康、卫生常识、法制教育活动;五是强化了学生家长安全监护责任意识及相关安全知识培训。5•开展了安全隐患排查。对学校教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、消防设施、体育设施、用电设备、厨房设备、压力容

4、器、疏散通道、应急照明、饮用水、营养餐、高空坠物、接送学生车辆、危险药品化学品管理、使用煤气的房屋通风口等关键环节进行安全排查,建立了整改台帐,同时落实校内外集体活动安全申报制度。6•加强了值班、应急处置和信息报送工作。学校严格落实24小时值班制度、安全事故零报告制度、门卫制度和安全巡查等制度;完善了各类应急预案;及时报送了各类安全信息资料。7•全面开展了冬季安全专项检查,彻底消除了各类安全隐患。①加强了学校食堂安全工作,严格食物进货渠道,做到记录签字制度,饭菜留验制度,做好食堂餐厅卫生工作。②防盗工作。加强了对学校网络教室设备、教育教学器材及其他师生财物安全管理;③消防安全。消防安全是

5、学校冬季安全防范的重点,学校配齐了重点部位的消防设备,严禁学生携带火种进入校园,并积极做好食堂用火;④用电安全。加强了校园电路检查维修,切实做好了师生用电安全管理,特别是教职工宿舍及网络教室的用电;⑤交通安全。加强了交通安全教育,普及交通安全知识,遵守交通安全规则,教育师生往返要严格按照有关要求确保校车使用安全,并加强了教师护送学生放学工作;⑥夜间值班。加强了夜间值班管理和巡查,严格规范要求;⑦加强了师生心理健康教育,关注师生心理健康,防止因师生心理问题诱发的校园突发安全事件发生;⑧开展了落实地质灾害防范教育,各班利用网络开展了一次地质灾害防范知识宣传教育活动;⑨开展了冬春季各类传染病和

6、地方病知识宣传教育,按照相关要求,做好了冬春季流行性传染病知识宣传教育活动;⑩开展了反邪教和法制宣传教育,做好师生法制宣传和反邪教教育,严禁师生参与邪教和赌博活动,同时加强燃放烟花爆竹安全知识宣传和教育,确保广大师生过一个安全、文明、幸福、祥和的寒假和春节;(11)加强校园安全管理,寒假、春节在即,外出务工人员陆续返乡,加之少数部分不法分子活动的频繁,各校进一步加强了门卫值班、夜间值班、假期护校人员值班力度,重点加强食堂、仓库、微机室及宿舍的安全防护工作,防止各类突发事件发生。三、冬季学校安全工作措施1.加强冬季校园安全工作的组织领导为加强学校冬季安全工作的组织领导,成立了由校长任组长,

7、分管安全工作的教师为副组长的学校冬季安全工作领导小组,全面负责学校冬季安全工作的领导、组织和指导工作。2•完善制度,安全工作有章可循。结合学校实际和冬季安全的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。3•协调关系,加强

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