初中数学教学中教师引导学生反思的策略研究

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1、初中数学教学中教师引导学生反思的策略研究一、问题的提出现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性，追求个人的全血发展，充分发挥每个人的主观能动性，以期収得最大的效益和最高的发展。我校作为嘉兴市首批农村九年一•贯制学校，小学高段及初中牛的数学学习能力近二年出现下降趋势，让领导、老师和家长们为Z担忧。在诸多原因屮最主要的一点：我们人多数数学教师依赖经验教学，遵循“翻抄教案一一讲解新知识一一重复练习一一阶段测试”的流程，而对优等生比例逐步下降而学困生比例不断增人的现状无可奈何。于是，课题组会同学校教科室、教导处在上学期末有目的地対原六、七年级六个班276

2、名学生进行问卷调查（不记名），把获得的资料整理成下表：（一部分选项）内容A比例B比例C比例数学老师在讲解比较典型的例题时，能否经常让你们反思整个解题过程，了解本题的关键几步大多数课是这样要求的17.3%有几次这样做49.4%很少这样做33.3%对老师及同学的不同的解题方法你有无兴趣，能否及时记下以便课后tic再看看很感兴趣，并及时记载12.5%只看哪种方法简单,不太记笔记6&8%只是听听而已，一般不记载1&7%作业错了能自觉分析错误原因再订正大多数能31.5%有时能，但次数很少41.4%不能，对作业错谋很少订正27.1%单元检测后，老师有无对测

3、验作过问卷调查或让你们做反思记录大多数单兀能这样做20.8%难得有一次让我们这样做54.1%从未冇过25.1%简单的儿个数据，告诉我们的数学教师：养成良好的反思习惯任重而道远。本校数学课题组通过《初屮数学教学中教师引导学生反思的策略研究》，使我校的数学教师经常性地形成反思意识，提高对教学过程中问题的敏感度。养成一种对数学教学过程的自觉反思习惯和调查分析能力，冲破经验的束缚，常教常新，增强“学会教学”的能力。同时，使学生的数学学习从机械识记和重复操练中解脱出来，养成对学习过程的反思习惯，“学会学习”。二、国内外反思研究综述《学记》中说：“学然后知

4、不足，教然后知困。知不足，然后能口反也；知困，然后能口强也。”它是我国较早提出反思作用的理论Z—。西方对反思教学的研究开始于上个世纪的三十年代，美国教育家杜威1933年在其发表的《我们怎样思想》（Howwethink）一书中认为，反思是一个能动的、审慎的认知加工过程，是对个体观念行为的再加T过程。反思旨在结杲，并且正是反思促使了探究的产生，还认为“反思使我们从单纯冲动和单纯的一成不变的行动中解脱出來。从止面來说，思维能够指导我们的行动，使Z具有预见，并按照目的去计划行动，或者说，我们行动Z前便明确了行动的目的•在杜威研究的基础Z上,Schon认

5、为，教育教学反思是指教师在师牛互动过程Z中或者过程Z后，对其计划或行为重新进行评估的过程。20世纪80年代以来，反思教育思潮再度兴起。首先在以美国、加拿大、英国、澳大利亚等国为首的西方国家教师教育界，进而波及彫响到世界范围内的教师教育界。于是有关“反思”、“反思型教学”、“反思型实践”、“教师即研究者”、“研究为本”、或“探究取向”的教师教育等方而的内容就成了各国教师教育工作者和研究者们讨论和研究的中心议题。20世纪90年代，随着我国教学改革实验的蓬勃发展，反思性教学引入我国，并引起教学理论界与实践界的浓厚兴趣。反思的Id的在于让学生不断对学习

6、进行诊断、纠错、创新，从“学会”变成“会学”，以适应当今人才培养的需要。反思作为教学变革与创新的手段，能实现教学的最优化，是教师从“经验型”走向“学者型”的有效途径。三、研究目标通过初中数学教学中教师引导学牛反思的策略研究，引导学牛在听课、作业、测试过程中及过程后养成反思习惯，“学会学习”。使教师能口觉地在案例设计、课堂教学环节中有意识地安排反思内容，单元测试后作反思调査分析，养成习惯，“学会教学”。四、研究内容1、学牛在数学新知识获取、习题解题过程中的反思（教师引导下的过程性反思）2、学牛对错题的分析与反思（教师引导下的纠错性反思）3、单元测

7、试后的师牛反思，即学牛通过填写反思量表进行口我反思，教师根据批改及从学牛量表中统计到的信息进行反思（师牛同步反思）五、研究对象：本校六（1）和七~九年级的（1）~（3）班的学牛及相应的数学教师。六、研究方法：以调查法为主，辅助于问卷法、统计法等调查法——主要调査通过教师引导，能否形成学牛的反思习惯。（听课及解题过程，反思手册记载，单元反思统计分析等）问卷法——对课题实施过程中定年级定内容定项目的调查具体表现为：1.编制问卷调查表（每个年级确定一位教师负责设计此表）。在七、八、九年级某班进行调查，考虑到操作的方便，我们定年级、定内容、定项Id进行

8、调查，人致有以下儿方面：（1）对解题过程及解题方法多样性的调查（2）对学牛作业错误的原因调查（3）单元测试后的分析调查（rti课题组负责编制，学牛根据