2015高考_英语_考前指导

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1、2015高考考前应对策略明确答题目标：1）本次试卷难易程度——不详（估计简单，因为高考题都是按考试说明和大纲进行的，我们平时也是如此！而且，有不会的题也是正常的…-状元也不能得满分吧，所以考试过程中，做到放平和心态，别因为马虎丢了本可以得到的分就成功了）2）AB卷难易程度一一样答题情绪、心态：快乐平和答题重点、难点：自己会做的题目（暂时忽略自己不会的题）答题顺序：可根据试卷中的题号自己再次调整题号建议：考前5分钟填好卷头后，先审一下作文、语法填空中给出的英语提示词小结：考试过程中，做到放平和心态，自行调整做题顺序,把自己会的题目先做完,都做好,你

2、的考试就成功了。有时间的话，确保前面做的没问题的情况下，逐个思考剩下的题目。具体做法：一、如何迅速进入状态：考前几分钟，平和，尽量不议论；若紧张，深呼吸，全身绷紧再放松，连续5、6次；或重复某一句话，某一句歌曲，1…10这10个数字，做头脑机械运动,同时自我提醒：连续考了n次了，终于要结束了；我就盼着这一天呢。二、答题时间分配：听力17阅读35完形12语法填空5改错7作文30总用时:106一、听力技巧：听前快速、仔细的阅读句子中的名、动词和答案，以确定本题重点；尤其是1…5题，一定要提前投入并揣摩材料内容；6-20题中，从本段问题和答案中预测整篇

3、的话题和内容。答题过程：抢先进入环境，舷对话的话题和内容；若未听清，据前后所给信息，运用阅读的推理手段三个环节：听前…稳定情绪，抓紧预测听时…高度集中，抓关键词听后…迅速回忆，梳理信息二、阅读:总体原则：1）找出文章的话邈以话题确定文章的主旨中心和作者态度;2）把握戈秦纬窈抓住中心；3）在原文中找出答案出处,体会答案和原文的异同点;4）答案应与主旨中心相符；5）与作者观点相符;6）题干和选项要一致解题顺序：广告、新闻一记叙文一议论文、科普说明文文体结构：广告新闻类：叙述事实、介绍中心■…分析表述■…得出结论或重申事实记叙文：人不离事，事不离人，要

4、进入角色，把握人物的情绪和感情色彩(when/where/why/what/who/how)议论文：提出问题…分析问题…解决问题说明文：说明要点…说明过程…说明结果设题题型：1•主旨类：包括标题、主题、大意应试策略：1)剔除细节事实或论据，找出文章话题和各段主题句，概括总结中心，注意不可离题太远；2)据文章的结构总结文章的中心，注意每段的主题句3)标题要求：(a)概括性,总结性不大，不小，不偏(b)吸引性要吸引读者眼球，引人入胜(c)精炼性提炼出选项主干2•细节题：带着问题和答案去读，准确掌握细节策略：1)一定耍从原文中准确找到出处注意首段，尤其

5、是新闻类，要抓到主谓语，把定、状语忽视掉，跨越逗号去掉从句、非谓语、介短和插入语等；找好句子有无侧重--后者，前者？并列还是递进？2)审题，审选项要仔细，避免以下错误(a)张冠李戴式(主句主语和从句谓语构成一个错误句子)(b)欲擒故纵式(答案中最后一词或短语与文中句子不符)(c)注意修饰成分…形容词，定从，介短处的错误(d)否定词和转折词更要注意(e)擦亮眼睛，关注形近词3.推理类：据文章的内在联系,挖掘文章的深层含义策略：推测要合理，推测不能偏离中心注意文章的原句不是推测题的答案(1)浅层：应选和原文意思相同或相似的。注意区别:vt/vi；动作

6、/状态；持续/短暂；词的不同含义或相同含义的不同词(2)深层：应选原文基础上延伸的选项，注意不同情感色彩…喜怒哀乐(3)态度：褒义/贬义4•猜测词义：1)读原文，尤其是该词所在句子及前后句2)利用解释线索，如破折号mean,say,name,or,thatis(tosay)等3)关注上下文，生活常识等4)以构词法为指导5)通过同义、反义词去猜测5.文章结构总分总等关注各段间联系，简单概括，提炼要点6.作者态度indifferentneutualpositivenegativeapprovalobjectivesubjectiveironicske

7、pticaldoubtable7•文章出处（atraveljournal/aschooltextbook/ahealthguide/ascience（news）report/abiography/）&七选五：仔细认真阅读选项，尤其找出相近答案的区别，注意空前空后的句子，把握住提示词，上下文要合理、连贯、通顺阅读策略小结：1）先看文章再做题或先看题再读文章，各有利弊，根据自己平时做题习惯去做2）先大概扫一遍，再细读，有个别词句不明白的，跳过，考试过程中耍关注的是自己会的东西，忽略或缩小自己不会的3）借助跳读找细节，略读找中心；扩大眼幅，争取一眼看三

8、四个词4）注意标题，若没有，注意主题句5）干扰项有的偏离文章内容，或以偏概全，扩大或缩小范围，偷梁换柱，正误并存6）猜词一定要回归原文，