2015年三明市普通高中毕业班质量检查理综生物试题

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1、2015年三明市普通高中毕业班质量检查理综生物试题三明市2015年高中毕业班教学质量检查理科综合能力测试(生物部分)一、选择题每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是A.同一个体分化后的不同细胞中的mRNA种类都不相同B.线粒体是人体细胞产生C02的唯一场所C.结核杆菌属于胞内寄牛菌,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成D.RNA聚合酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜【解析】同一个体分化后的不同细胞中的mRNA种类冇可能相同;结核

2、杆菌是原核生物,有自身的核糖体;RNA聚合酶属于胞内蛋白,合成无需内质网、高尔基体、细胞膜等结构,故ACD错。2.下列有关实验的叙述,正确的是A.探究细胞大小与物质运输关系的实验中,边长Icm与边长2cm的琼脂块相比,NaOH扩散进入琼脂块的速率前者更快B.在叶绿体色素的提取和分离的实验屮,黄绿色的色素带最接近滤液细线,说明叶绿素b在层析液中溶解度最大才.在土壤中小动物类群半富度的研究中,用诱虫器和吸虫器采集小动物,后者只适用于体型较小动物的采集D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验屮,对比有氧呼吸与无氧呼吸C02产生速率,

3、前者使漠麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝的时间更短【解析】A扩散速率相同,故A错;叶绿休色素的提取和分离的实验屮,黄绿色的色素带最接近滤液细线,说明叶绿素b在层析液中溶解度最小,最大的是胡萝卜素,固B错;漠麝香草酚蓝水溶液检测呈色是:蓝-->;绿-…>黄,D错。1.为研究白花蛇舌草醇提取物对人类白血病细胞(K562细胞是一种恶性肿瘤细胞)生长、增殖的影响,科研人员利用不同浓度的白花蛇舌草醇提取物培养K562细胞,每隔一定时间,测定各组吸光度(吸光度可以间接反映活细胞的数量,吸光度值越大表示活细胞数量越多),实验

4、结果如下表AB.人类白血病的形成可能是多个基因发生突变的累积效应A.本实验中白花蛇舌草醇提取物浓度是自变量,培养液的温度和PH等是无关变量B.实验组中随着白花蛇舌草醇提取浓度的增加,抑制K562细胞的能力增强使其不能增殖【解析】234为实验组,随着白花蛇舌草醇提取浓度的增加,24h吸光度比Oh大(吸光度可以间接反映活细胞的数量,吸光度值越大表示活细胞数量越多),说明细胞能增殖故D错。2.右图示种群数量变化的曲线,下列叙述正确的是A.曲线I代表的种群内不可能发生进化B•淡水养殖中要获得最大单日捕捞量,应选择曲线IIde时

5、间内捕捞C.曲线IIef段中,种群年龄组成为增长型D.曲线IIcd段,种群增长速率下降是由于死亡率大于出生率【解析】A曲线I为J型,而不发生进化有5个条件:没有突变、没有迁入与迁出、可以随机交配、没有自然选择、种群足够大,而J型只能说明在理想条件(没有天敌、食物充裕等)这条件不是不进化条件;C、lief段中说明种群数量在下降,不能说明种群年龄组成为增长型(幼年个体多,老年个体少);D、曲线IIcd段种群增长速率下降,但种群数量还是增加,出生率大于死亡率。ACD错1.真核牛物在基因表达的过程中,某些基因转录出的初始RNA

6、,经不同方式的剪切后可被加工成翻译不同蛋白质的mRNAo下列叙述不正确的是A.初始RNA的剪切、加工的场所位于内质网中B.一个基因可能参与控制生物体的多种性状C.转录过程发生了T・A、A・U、G・C和C—G的碱基配对方式D・翻译过程中一条mRNA可以通过结合多个核糖体合成相同序列的多肽链【解析】初始RNA的剪切、加工的场所位于细胞核中A错二、填空题(必考部分)26.(12分)熊猫豆是我国珍稀的彩色一年牛豆科植物,具有耐旱、耐低温、耐瘠薄的优点。科研工作者探究了低磷条件对熊猫豆幼苗的各项生理指标的影响,为揭示熊猫豆耐低磷

7、生理机能提供理论依据。实验步骤:①精选熊猫豆种子若干,用10%H202溶液消毒,25°C条件下催芽,待长出的两片幼叶完全展开后,去除子叶(含内源性磷)。②用KH2P04分别配制磷浓度为1000umol/L(正常)、100umol/L、10Pmol/L的完全营养液。请回答下列问题:(1)中耕松土有利于磷的吸收,推测熊猫豆根尖吸收磷的主要方式是,磷在植物体内主要参与合成(填两项)等化合物。(2)步骤①中去除了叶的目的是(3)从表中数据推测:随着培养液中磷浓度降低,净光合作用速率逐渐下降,可能与冇关,而胞间C02浓度增加,推

8、测其原因是O(4)在实验中还发现,磷浓度越低的组别,熊猫豆幼苗的叶片面积越小,而根系越发达,根系中的可溶性糖(如葡萄糖)的含量却低于叶片的含量,推测根细胞中可溶性糖大量参与(填生理过程),吸收更多的磷,以适应低磷的环境。26.(14分)右图是人体内的某些生理活动示意图,图屮A、B、C、D、E表示器官或细胞;①〜④表示物质,请据图回

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